1 . 教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
2 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森
3 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
4 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
5 . 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
6 . 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。只有登上山顶,才能看到那边的风光。
7 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
8 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
9 . 懒人老是找不到给他干的活。沃维纳格
10 . 懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果
1 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
2 . 不管多险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
3 . 只有创造,才有真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
4 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德
5 . 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
6 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
7 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
8 . 我们对孩子只能雕琢,而不能改造。
9 . 平时没有跑过千米,战时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
10 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
1 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
2 . 帮助孩子成为有个性的人。
3 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
4 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
5 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
6 . 如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
7 . 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
8 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
9 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
10 . 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引火烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
1 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
2 . 让孩子从小养成读书的习惯。
3 . 在这个世界上,只有有责任心有爱心真正快乐的男人,才能带给女人真正的快乐。
4 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
6 . 帮助孩子修改他的作业。
7 . 让孩子做他力所能及的事情。
8 . 您的孩子是非常可爱的。
9 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
10 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
1 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
2 . ——马卡连柯
3 . 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
4 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
5 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
6 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
7 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。——艾森豪华威尔
8 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9 . 勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。塞蒙兹
10 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
1 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
2 . 脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。——佚名
3 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
4 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
5 . 定期为孩子读点东西。
6 . 流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。对的,坚持;错的,放弃!
7 . 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而获得健康的成长,那么,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功
8 . 懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它。富兰克林
9 . 世界没有悲剧和喜剧之分,如果你能从悲剧中走出来,那就是喜剧,如果你沉缅于喜剧之中,那它就是悲剧。
10 . 在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
1 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
2 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进时的方向却很危险。
3 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
4 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。
5 . 允许孩子玩各种废弃物。
6 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
7 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
8 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
9 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
10 . 认真地对待孩子的个人要求。
1 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
2 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
3 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
4 . ——艾森豪威尔
5 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6 . 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。
7 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8 . 凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱。
9 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
10 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
1 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
2 . 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
3 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
4 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
5 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。[中]杨广德
6 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
7 . 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
8 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
9 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
10 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
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