1 . 小露珠反射着霞光,所有的植物都变得格外精神,连那些衰老的花草树木也都显现出生机。
2 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
3 . 无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
4 . 鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿,在发了芽的柳树上飞上飞下,用动人的舞姿来展示自己的才华,跳着春天的舞蹈。
5 . 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;
6 . 让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
7 . 雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
8 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
9 . 一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了。
10 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1 . 春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
2 . 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
3 . 在朦胧的月色中,露水悄悄地飘落着,大地万物都在贪婪地喝着露水。当第一缕曙光照亮大地时,睡卧在绿叶深处的露珠被太阳的金箭拨开了眼皮,闪动着成串的光辉;一阵晨风吹来,一颗颗露珠跳动着,在晨曦的折射下,宛如在丝绒上滚着一颗颗光彩四射的钻石。
4 . 一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。
5 . 纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!
6 . 小溪里的水草,被水推着摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢。
7 . 对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。梨花带雨,樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不爱春的人也倍感痛惜。
8 . 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
9 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
10 . 沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力。
1 . 前一夜仿佛下霜,路旁无名的小花小草和石间,都铺了了一层薄冰;有几株花,霜凝结在上面,特别好看,那些怯怜怜的‘小冰球’就是徐志摩说的“探春信的小天使”吧!
2 . 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
3 . 好句:啪啪炸响的礼花送来新春的祝福;一个个红灯笼映衬出人们的笑脸;一条条春联凝结了人们的愿望。
4 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
5 . 我自信,故我成功我行,我一定能行。
6 . 每天清晨,仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花,从梦中醒来,它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈,缓缓地抬起,缓缓地舒开花瓣。
7 . 这是一种公然的挑衅,但是,中国军队人高马大,有精良的武器装备,英勇的军人,和不断的磨练,肯定让日本自搬石头砸自脚,因为,他们面临的是一直纪律严明优良作风来之能战战之则胜的部队。
8 . 春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了。
9 . "离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。
10 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
1 . 小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。
2 . 这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
3 . 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
4 . 钻石般的露珠,在茂盛的青草上到处颤动,闪烁出五彩缤纷的光点。看!那宽大的荷叶上,闪动着晶莹的珍珠,一颗,两颗,千颗,万颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千万双闪光的眼睛。
5 . 让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
6 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
7 . 悬挂的露珠终于从叶尖悄然滑落,形成了曼妙的弧线,亦流露出一个生命的定格;在敲击地面的瞬间,梦亦支离破碎。我顿然心头一阵疼痛,惶恐,迷惘。就如此,它的梦就在沧桑的岁月里,在生命的尽头消亡。
8 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
9 . 露水点点,是珍珠堤宝石堤玛瑙。
10 . 请把反问句改成陈述句。
1 . 春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簌,给陡峻的山坡点缀上新的绿意。
2 . 晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙崭新的世界。看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗两颗千颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
3 . 狗跑上来。
4 . 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷,而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天,这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
5 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
6 . 例子:对不起,我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
7 . 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
8 . 不经历风雨,怎能见彩虹。
9 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
10 . 野草长得遍地都是,齐齐地有半人高,草已枯黄,给风吹得瑟瑟沙沙地响。
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