语文初一如何区分并列短语(七年级下册语文并列短语都有哪些)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-03 12:37:50
语文初一如何区分并列短语(七年级下册语文并列短语都有哪些)

语文初一如何区分并列短语【一】

1 . 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

2 . 津津有味掩卷沉思神情专注

3 . 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

4 . 他就一直在那里消磨时光直到发生重大的事情,但是他竟然用如此精致的方式去消磨时光。

5 . 如何信仰如何生活,并不是让你去瞎折腾,瞎折腾的方法并不足取,因为我们每个人的时间都是有限的,信仰问题与宗教无关,是一个人追求自己终极目标的一种精神状态,心外无物,反求诸己,欲望是肯定要有的,希望是必须存在的,梦想一定是要去实现的,你肯定还记得这样的故事:

6 . 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意。

7 . 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮

8 . 追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。

9 . 它的修辞手法,

10 . 世纪,人们对更古老的更精致的乐器的兴趣跌宕起伏。

语文初一如何区分并列短语【二】

1 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写

2 . 风和日丽(

3 . 狄更斯说在双城记中写道:Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes,itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness,itwastheepochofbelief,itwastheepochofincredulity,itwastheseasonofLight,itwastheseasonofDarkness,itwasthespringofhope,itwasthewinterofdespair,wehadeverythingbeforeus,wehadnothingbeforeus,wewereallgoingdirecttoHeaven,wewereallgoingdirecttheotherway—inshort,theperiodwassofarlikethepresentperiod,thatsomeofitsnoisiestauthoritiesinsistedonitsbeingreceived,forgoodorforevil,inthesuperlativedegreeofcomparisononly。

4 . 他觉醒了你的自尊,感激遗弃你的人,因为他教会了你怎样独立。教师节,感谢这些特别的"老师",感激一切使你成长的人,你我共勉!

5 . 教师节到了,愿天下所有的老师:快乐随你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一时,健康牵你一时中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!

6 . 气氛热烈(

7 . 他的尸体躺在一个盖有厚玻璃板的精致的桃花心木棺材里。

8 . 太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

9 . 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,

10 . 消息在乡下传得特别快。

语文初一如何区分并列短语【三】

1 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。

2 . 勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

3 . 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中屋顶地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

4 . 在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!

5 . 有人说你是园丁,其实你比园丁更勤奋;有人说你是蜡烛,其实你比蜡烛更执着。

7 . 敬爱的老师,是桥,把我引向山外;是箭,把我射向未来;是船,让我渡到彼岸;是翼,让我飞到高空。

8 . 句式整齐,节奏感强,对仗工整,读起来琅琅上口。

9 . 如果你能在我的脑子里呆上哪怕一天,你就能看到我那精致的感官所感受到的这个世界有多么美好,你甚至可能会因此而落泪。

10 . 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

语文初一如何区分并列短语【四】

1 . 如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。

2 . 色彩缤纷(

3 . 但是,今天我们已经自己身陷巨大的混乱之中,跌跌撞撞地受控于一种精致的机器,这机器如何运作我们并不理解。

4 . 对整个文章或者是情节的作用,

5 . 用了比喻的修辞手法,将比作,生动形象具体地写出了(对象的`??),表达了作者的(情感——喜爱赞美等)。

6 . 它在文章结构中的作用

7 . 老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

8 . 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

9 . 发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底

10 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

语文初一如何区分并列短语【五】

1 . 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

2 . A祖国万岁B品质优良C天气晴和D思想品质E成绩好

3 . 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

4 . 我的第二母亲,老师你辛苦了!教师节快乐!

5 . 慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

6 . 描写景物(

7 . 山在那里,就如同信仰在那里,生活的目标要简单一点,明了一点,实现自己信仰的山峰一定是在等着你去攀登。

8 . 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

9 . 教师节到了,送你三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星,那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

10 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。

语文初一如何区分并列短语【六】

1 . 海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

2 . 教师节到了,为您送上祝福无限,愿欢乐的歌声时时围绕着,欢乐的笑声永远包裹着,欢乐的年华永远伴随着,时刻沉浸在欢乐的海洋!

3 . 怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

4 . 教师节日已来到,望你日子天天好;我的祝福不迟到,祝你心情很美妙;送个好运让你抱,愿你时刻都欢笑;生活快乐步步高!

5 . 在此句中使用了notonly……butalso,competent和wellqualified等词语,表现得太自信,有夜郎自大之嫌,故不可取。

6 . (动宾

7 . 您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!

8 . 废寝忘食(

9 . 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

10 . 想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!

七下语文并列短语练习及答案七下语文并列短语10个

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