三年级句子转换练习讲解视频（三年级句子专项训练老师详细讲解）
三年级句子转换练习讲解视频【一】
1 . （）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。
2 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
3 . （）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
4 . 语文对我很感兴趣。
5 . 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
6 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）
7 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。
8 . 解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
9 . （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
10 . （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
三年级句子转换练习讲解视频【二】
1 . （）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
2 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
3 . 一按要求写句子。
4 . （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
5 . （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品。
6 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
7 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。
8 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
9 . 艰难地向高峰攀登。
10 . 参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）
三年级句子转换练习讲解视频【三】
1 . 夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
2 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
3 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
4 . 树上结满了许许多多数不清的果子。
5 . （）可是，只一会儿便雨过天晴。
6 . 翠鸟（）注视着（）水面。
7 . （）它一不小心，掉进了地洞。
8 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。
9 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
10 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
三年级句子转换练习讲解视频【四】
1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
3 . (心(胆(芳(艳(薄(出苍(欲(
4 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
5 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
7 . (间接引语______________
8 . 行走的是外国人。
9 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
10 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they don&#;t
三年级句子转换练习讲解视频【五】
1 . 我今天上午看了一天的书。
2 . 他首先第一个举手发言。
3 . （）解放军叔叔不怕冷不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
4 . （）青龙湖的景色可真美啊！
5 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
6 . 我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
7 . 我国人口是世界上最多的国家。
8 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
9 . 大约有个左右的人参加这次会议。
10 . 三按要求写句子。
三年级句子转换练习讲解视频【六】
1 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
2 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
3 . （）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。
4 . （）同学们愕然，张红也愧悔交加无地自容。
5 . （）这个小小的客厅是我们吃饭学习ⅱ娱乐的地方。
6 . （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
7 . 为了班集体，做了很多好事。
8 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句
9 . （）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
10 . （）“六一”的晚上，我穿着整洁的衣服，佩戴着鲜红的红领巾，兴高采烈地到学校参加营火晚会。