1 . 父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。
2 . 父爱是那皱巴巴的几块钱,是那不识字的爹星期天送到学校,讪讪地笑喏喏地嘱:娃哪,好生念书,再咋样,爹也供你!
3 . 早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣
4 . 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
5 . 除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
6 . :教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。是他让我们的生命得以燃烧。
7 . 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立
8 . :今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。走的再远,忘不了本,忘不了老师的教导。
9 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
10 . 学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
1 . 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
2 . 【】少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
3 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
4 . 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
6 . 不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森
7 . 书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
8 . 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
9 . 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
10 . 读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
1 . 珍惜粮食,珍惜劳动成果。
2 . 书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
3 . 一个父亲胜过一百个老师。--英国
4 . 时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。
5 . 化学改善生存环境,共享绿色世界;科技创造美好生活,建设和谐家园。
6 . 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生
7 . 恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。--香港著名作家梁凤仪
8 . 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
9 . 【】青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》
10 . 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。
1 . 要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
2 . 【】祖国的花朵,父母的星星,爷爷奶奶的心肝,外公外婆的宝贝,今天一定是你最幸福的日子。宝贝,儿童节快乐!
3 . 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
4 . :您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!是他的忙碌填满了我们的回忆。
5 . 水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的,常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。--法国莫罗亚
6 . 父之美德,儿之遗产。--字严
7 . 事在人为:一年可以等于二年三年,例如每天用十七八小时读书;反之,二三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
8 . 动手动脑,探求规律。
9 . 【】百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
10 . 自得读书乐,不邀为善名。——王永彬
1 . 【】你很有艺术家风范,放荡不羁的行为,思想天马行空从来不在乎别人怎么看你,够洒脱;今天是你的节日,再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧,儿童节快乐!
2 . 【】正当芍药盛开,燕子飞来;正当玫瑰含笑,樱桃熟了,一年中最好的时节!芍药不及你美,樱桃不及你红,小弟小妹,儿童节快乐!
3 . 父爱是那张沉默的面孔,再苦再累,也一声不吭,默默地吞咽所有的苦难扛起所有的重任。父爱是烈日当头田间地头的劳作,是那弓着的背,是那直不起的腰,是那如雨的汗滴,是手上的血口子
4 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7 . 探索求知明理
8 . 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
9 . 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
10 . 读书百遍,其义自现。——三国志
1 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
3 . 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4 . 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
5 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
6 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
7 . 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
8 . 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹
9 . 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
10 . 科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。
1 . 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚
2 . 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
3 . 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。——培根
4 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
5 . 书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
6 . 读书使人成为完善的人。——培根
7 . :老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……这种爱,是一种无私奉献。
8 . 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
9 . 从实验中获得知识,知识就是力量。
10 . 文明礼貌,秩序井然。
1 . 【】时间一天天地过去,我们也一天天地长大了。为了生活而各奔东西,虽然儿童节我们已不能像往日那样一起度过,但永远不会忘记儿童节的快乐时光!
2 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
3 . 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
4 . 藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——(宋)陆游
5 . 光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
6 . 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
7 . 任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
8 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
9 . 读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
10 . 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
1 . :传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!是他的无私,造就了我们的思念。
2 . 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
3 . 化学千变万化,实验循规探秘。
4 . 【】真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特
5 . 感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
6 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
7 . 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
8 . 父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢,当你做出成绩的时候他会欣然一笑。
9 . 没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
10 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
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