1 . 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。(车尔尼雪夫斯基
2 . 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。
3 . 勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。
4 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
5 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
6 . 树不修剪长不高大,人不学习不会成材。
7 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。
8 . 不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
9 . 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
10 . 对活者的人来说,是没有明天的;死了的人则没有今天。
1 . 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
2 . 志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
3 . 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
4 . 在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。
5 . 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
6 . 如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
7 . 无论你做什么事,一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住,信心是希望的膏油!
8 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
9 . 拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。
10 . 伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫
1 . 今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。
2 . 他会说法语,也会写法语。
3 . 平庸的教师只是叙述;好的教师讲解;优异的教师示范;伟大的教师启发。——[美]瓦尔德
4 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。(华罗庚
5 . 人类心灵深处,有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用,便能彻底改变一生。
6 . 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
7 . 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
8 . 莫怨时间够不够,莫叹机会有没有,自古成功靠努力,何必坐着等白头。
9 . 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
10 . 勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
1 . 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
2 . 芳华没有草稿纸,我们永久不克不及输。
3 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
4 . 知识是智慧的火炬。
5 . 学习之心不可无,懒惰之心不可有。
6 . eg - Its fine now Lets go swimming
7 . 美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
8 . 天生我才必有用。(李白
9 . 学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
10 . 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.