1 . 子曰:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。《论语卫灵公》
2 . 子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
3 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
4 . 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
5 . 我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
6 . 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
7 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
8 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
9 . 凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
10 . 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
1 . 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
2 . 不愤不启不悱不发。
3 . 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
4 . 我曾经也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但现在,我告诉自己,学习是快乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
5 . 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
6 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
7 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
8 . 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。
9 . 学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
1 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
2 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
3 . 学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
4 . 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
5 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
6 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
7 . 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
8 . 学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。
9 . “为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能,而且闭关锁国,没有先进的科学设备,致使洋人瞧不起中国人,以为中国人好欺负,所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此,中国要强大起来,我们每一个人都必须多读书,增加知识,扩展自己的视野,促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。
10 . 那天晚上,他辗转反侧,怎么也睡不着,第二天实在忍不住了,大清早去请教师父为什么笑。
1 . 读书会带来心灵充实的快乐。
2 . 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
3 . 子曰:人而无信,不知其可也。《论语为政》
4 . 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
5 . 学习,对我来说是酸甜的。今天我要好好休息,明天好好奋斗。因为月考刚考完,我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的,第一次做这种试卷有点适应不来,所以很怕考砸了。
6 . 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
7 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
8 . 学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
9 . 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
10 . 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;(从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
1 . 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
2 . 学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
3 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!
4 . 现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的话,会让梦实现。
5 . 知之为知之,不知为不知,是知也。《论语为政》
6 . 子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语子罕》
7 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
8 . 书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。
9 . 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
10 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
1 . 但我们对朋友却是很苛刻的,原谅他,就是纵容他,就是自认傻瓜。他知道太多关于我们的事了,我们对他的要求不同的。他对我们也应该有别于其他人,所以朋友对我们不好,是很难原谅的。
2 . 简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。
3 . 白云怔在当场,不知道师父为什么笑,心里很愁烦,整天都在思索师父的笑,怎么也找不出他大笑的`原因。
4 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
5 . 学习不是人生的全部,但学习都征服不了,那你还能做什么?
6 . 学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察多吃苦多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
7 . 我品尝到了学习生活的快乐,快乐味道的甘甜的,是幸福的,是属于我自己的……
8 . 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。
9 . 尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。
10 . 原谅敌人往往比原谅朋友容易。
1 . 每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
2 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3 . “一分耕耘,一分收获。”在自己的理想道路上,多动脑筋,不断的思考,不停地学习,四肢能勤,不断地“书读百遍”,就会“其义自现”。
4 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
5 . 我们从来没有对敌人付出感情,但是对朋友。我们也许付出了最真挚的感情。付出了,就希望得到回报。
6 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
7 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
8 . 一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
9 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
10 . 温故而知新,可以为师矣。
1 . 不要等待机会,而要创造机会。
2 . 人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。
3 . 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
4 . “记得记得。”白云答道,“那首偈是:我有明珠一颗,久被尘劳关锁;一朝尘尽光生,照破山河万朵。”语气中免不了几分得意。扬岐一听,大笑数声,一言不发地走了。
5 . 无论才能知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
6 . 攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。
7 . 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
8 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
9 . 苦想没盼头,苦干有奔头。
10 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
1 . 我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。
2 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
3 . 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
4 . 是平凡是伟大,取决于你的勤奋,也与你的机遇有关,也与你的命运有联系。
5 . 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
6 . 一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
7 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
8 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
9 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
10 . 子曰:人无远虑,必有近忧。《论语卫灵公》
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.