二年级读书感悟和读书心得（二年级谈谈读书的收获和感悟）
二年级读书感悟和读书心得【一】
1 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
2 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
3 . 有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。（清刘岩《杂诗》）
4 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
5 . 弟弟穿了一身军装，真神气啊！
6 . 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
7 . 雪地上留下了我的一个又一个的脚印。
8 . 岁的小女孩弗恩家里的猪生了一只很小很小的`落脚猪，还没有一只白老鼠大，弗恩的爸爸阿拉布尔准备把这只小猪宰了。可是弗恩苦苦哀求，阿拉布尔先生只好把小猪送给弗恩。
9 . 我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法：描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时，可以先描述一下眼睛中看到的事物，说出自己的感受，也引导孩子来说说自己的感受。
10 . 格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
二年级读书感悟和读书心得【二】
1 . 书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
2 . 读书像就是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
3 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
4 . 书就像一把钥匙，开启了智慧的大门；书就像灯塔，为迷途的船只指引航向；书就像启明星，照亮了前方的路！
5 . 歌：渔歌歌手歌星
6 . 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
7 . ——岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉听觉口腔手还是行走与语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉与触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。
8 . 这本书中还有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸运的我能看到这本难得一件的好书。现在也推荐给你一看。
9 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）
10 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
二年级读书感悟和读书心得【三】
1 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
2 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
3 . 一到三月，桃花杏花梨花都陆续开放了。
4 . 暑假里，我读了一本非常感人的书，书名是(夏洛的网。尽管文中没有太多华丽的语言，但故事还是被叙述得引人入胜，读完这本书，我恍如身临其境。
5 . 改写儿歌
6 . 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）
7 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
8 . 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
9 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。（宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》）
10 . 细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？（清潘际云《厂桥》）
二年级读书感悟和读书心得【四】
1 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
2 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
3 . 读书何所求，将以通事理。——张维屏
4 . 留心感动，它是生活中一道靓丽的风景线;留心感动，它会成为你生活中最美好的回忆;留心感动，它会让你感受到生活中的美。有人说“生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”，但我却觉得，生活中缺少的不是感动，而是一双发现身边的感动的眼睛。
5 . 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生
6 . 读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
7 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
8 . 立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
9 . 读书以过目成诵为能，最就是不济事。
10 . 够了！无耻的谎言！