1 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
2 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
3 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
4 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
5 . 一(并列
6 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
7 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
8 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
9 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
1 . 历史使人明智,
2 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
3 . MrWhite_________came____(came/comes/iscoming)ChinalastyearSheisgoingto_______have____(have/had/has)abigpartythisSundayWheredidyou____meet________(meet/met/meeting)MissWhiteTheywantedto___go________(go/went/going)toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______(watches/watched/iswatching)TVintheliving-room。
4 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
5 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
6 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
7 . (树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
8 . 改成反问句:_______________________
9 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
10 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
1 . 天上的星星在闪烁。
2 . `
3 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
4 . 激动不已(
5 . A.IsB.WasC.AreD.Were
6 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
7 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
8 . play______________study______________
9 . (天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
10 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
1 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
2 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
3 . (天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
4 . 消息在乡下传得特别快。
5 . ()Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
6 . 我家的猫最怕陌生人。
7 . A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after
8 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
9 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
10 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
1 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
2 . 竞选州长(
3 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
4 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
5 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
6 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
7 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
8 . 天气太热了,简直叫人受不住。
9 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
10 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
1 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
2 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
3 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
4 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
5 . .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
6 . Mike_________________(notgotobeduntiloclocklastnightSohe______(getuplate
7 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
8 . ()(),运动员都坚持训练。
9 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
10 . swim______________find______________
1 . 沿着这条小路走,能到金明家。
2 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞
3 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
4 . (间接引语______________
5 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
6 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
7 . .Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
8 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
9 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
10 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
1 . 整(后补
2 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
3 . (.Myfather______illyesterday.
4 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
5 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
6 . .小学常用不规则动词过去式:
7 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
8 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
9 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
10 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
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