风吹杨柳小桥流水文案（赞美江南小桥流水的文案）

风吹杨柳小桥流水文案【一】

1 . 生：(受到启发桃花ｂèｉ春风吹红了。

2 . 生：柳树ｂèｉ春风吹绿了。

3 . 边地遥无极，征人去不还。秋容凋翠羽，别泪损红颜。望断流星驿，心驰明月关。藁砧何处在，杨柳自堪攀。

4 . 雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。

5 . 丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦绿缛：繁密的绿色。葱笼：繁荣。__________宋·欧阳修《秋声赋》

6 . 郎官作掾心非好，儒服临戎政已闻。说剑尝宗漆园吏。戒严应笑棘门军。遥知抵掌论皇道，时复吟诗向白云。百越待君言即叙，相思不敢怆离群。

7 . 师：现在我把句子里的字这样排列起来。(用卡片在黑板上排句子春风柳树吹绿了。谁知道，空着的地方应该填什么字才合适?

8 . 生：青蛙ｂèｉ春风吹醒了。

9 . 秋天，杨树的叶子渐渐变黄，到了深秋，树叶便开始落下，那一片片蝴蝶似的树叶，随风而下，盘旋置地。一阵风吹来，树叶便簌簌地落下，就地上的树叶也随风而行，落光了叶子的杨树挺着它那光秃秃的树杈和几个残留在枝头来不及落下的叶子，在萧瑟的秋风中轻轻摇摆，仿佛在说：“冬天就要到了，我要睡觉了，明年春天见！”

10 . 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。

风吹杨柳小桥流水文案【二】

1 . 柳(罗绍威

2 . 杨柳枝词(韩琮

3 . 柳(韩偓

4 . 师：她们为什么要从南方飞回来？

5 . 南浦桃花亚水红，水边柳絮由春风。鸟鸣喈喈烟蒙蒙，

6 . 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。绿阴未覆长堤水，金穗先迎上苑春。几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。

7 . 师：有谁会看着图说一段话？(运用黑板上的图画启发学生口头描述

8 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦碧玉：青绿色的玉石，这里用来形容柳条的新绿色。丝绦：丝织的带子。——————唐·贺知章《咏柳》

9 . 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发。

10 . 多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来。

风吹杨柳小桥流水文案【三】

1 . 师：春风一吹，青蛙又怎样了呢？(简笔画青蛙

2 . 生：桃树是果树。

3 . 生：春天来了，春风把柳树吹绿了，把桃花吹红了，把燕子吹来了，把青蛙吹醒了。许多青蛙在草地跳高，大声唱歌。春天真好，春天多热闹!

4 . (这段教学结束，黑板上就出现一幅彩色的春景图：绿柳，红桃，燕子翻飞，青蛙歌唱。

5 . 第三句诗由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿就是谁剪裁出来的呢？先用一问话句诗来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，就是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句诗把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。

6 . 衰草凄凄一径通，丹枫索索满林红索索：风吹树叶声。________金·董解元《西厢记》卷六

7 . 夏天，他们绿树成荫，长得越来越壮了。他们的叶子又大又绿，和我们的手掌一样大。明亮的叶子照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。那翠绿的叶子不留一点空隙，像一把撑起的绿绒大伞，为我们遮挡炎热的太阳。我们小学生在树下嬉戏玩耍。而他们大的学生，每一次跑圈的时候，都停下脚步来看白杨树，任凭老师怎么呼唤，他们也不回来。

8 . 柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”

9 . 梁苑隋堤事已空，万条犹舞旧春风。那堪更想千年后，谁见杨花入汉宫。

10 . 树若有情时，不会得青青如此————宋·姜夔《长亭怨慢》

风吹杨柳小桥流水文案【四】

1 . 御沟回广陌，芳柳对行人。翠色枝枝满，年光树树新。畏逢攀折客，愁见别离辰。近映章台骑，遥分禁苑春。嫩阴初覆水，高影渐离尘。莫入胡儿笛，还令泪湿巾。

2 . 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。庭前花类雪，楼际叶如云。列宿分龙影，芳池写凤文。短箫何以奏，攀折为思君。

3 . 笛中闻《折柳》,春色未曾看

4 . 赠柳氏妓(郑还古

5 . 小苑春望宫池柳色(黎逢

6 . 此地曾居住，今来宛似归。可怜汾上柳，相见也依依——————唐·岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》

7 . 柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐袅袅：纤长柔弱的样子。缲：抽茧出丝。草缕：如线的嫩草。茸茸：柔软细密的样子。————唐·白居易《天津桥》

8 . 青柳映红颜，黄云蔽紫关。忽闻边使出，枝叶为君攀。舞腰愁欲断，春心望不还。风花滚成雪，罗绮乱斑斑。

9 . 交柯之木本同形，东枝憔悴西枝荣柯：树枝。————唐·李白《上留田行》

10 . 隋堤柳(翁承赞

风吹杨柳小桥流水文案【五】

1 . 柳(文丙

2 . 赠行多折取，那得到深秋?

3 . 大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。

4 . 新柳(许浑

5 . 欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。

6 . 行人犹未有归期，万里初程日暮时。唯爱门前双柳树，枝枝叶叶不相离。

7 . 师：(教鞭指着桃花桃花是什么颜色的？请再说一遍。

8 . 杏园北寺题名日，数到如今四十年。点检生涯与官职，一茎野竹在身边。

9 . 秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。

10 . 叶密鸟飞碍，风轻花落迟—————南朝梁·萧纲《折杨柳》

风吹杨柳小桥流水文案【六】

1 . 衰柳(吴仁璧

2 . 你走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着你，或沾衣，或扑面，纠缠不已。这会使人记起古人落絮飞丝也有情的诗句。

3 . 萦愁惹恨奈杨花，闭户垂帘亦满家。恼得闲人作酒病，刚须又扑越溪茶。洞中犹说看桃花，轻絮狂飞自俗家。正是阶前开远信，小娥旋拂碾新茶。

4 . 师：(出示卡片ｂèｉ，让学生读准音节后，提问柳树被谁吹绿了?

5 . 无情柔态任春催,似不胜风倚古台。

6 . (教师用同样方法指导学生排列另外三句话

7 . “西城杨柳弄轻柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟”

8 . 风慢日迟迟,拖烟拂水时。惹将千万恨,系在短长枝。

9 . 首句诗写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一就是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句诗的“绿”就是互相生发互为补充的。二就是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句诗。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

10 . 杨柳枝(韩琮