美术活动大班绘画文案（中班美术绘画朋友圈文案）
美术活动大班绘画文案【一】
1 . 我要快乐的学习，我要无忧的成长。
2 . 宝宝动起来，母子一起来。
3 . 多彩童年，一路启智。
5 . 让你与宝贝亲密无间。
6 . 我要我的快乐，我有我的成长。
7 . (中国画与书法有很深的渊源，即“书画同源”“书画同法”;
8 . 近精微致广大。——徐悲鸿
9 . 杜甫
10 . 谈话导入，引出课题。
美术活动大班绘画文案【二】
1 . 我要在快乐中学习，我要在快乐中长大。
2 . (中国画重视空白的运用，有“虚实相生”的效果;
3 . (幼儿看有关老师的图片资料:
4 . 友谊第一，比赛第二。
5 . 我运动，我健康，我快乐，我阳光。
6 . 亲亲我的宝贝，呵呵你就学会。
7 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
8 . 生活绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。生活绘画是“视觉空间的艺术”。生活绘画种类繁多，范围广泛。从体系上划分：东方生活绘画西方生活绘画;
9 . 别看我年纪小，志气比天高；爸妈齐支援，看我争第一。
10 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
美术活动大班绘画文案【三】
1 . 画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪”---贺拉斯
2 . 亲亲小宝贝，收获大智慧。
3 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托?卡莱尔
4 . 大班大班，属我最强。
5 . 让你的孩子天天乐悠悠。
6 . 中国生活绘画的独特艺术魅力
7 . 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚
8 . 放各种用表情做的图片的幻灯，教师用小兔的声音朗诵《我高兴》
9 . 团结第一，比赛第二。
10 . 鼓励幼儿大胆的表达与表述。
美术活动大班绘画文案【四】
1 .
2 . 亲密无间，爱意无限。
3 . 油画与国画的简单比较：除了工具材料表现主题的一般区别外，概括地讲，中国生活绘画尚意，西方生活绘画则尚形;中国生活绘画重表现重情感，西方生活绘画则重再现重理性;中国生活绘画以线条作为主要造型手段，西方生活绘画则主要是由光和色来表现物象;中国生活绘画不受空间和时间的局限，西方生活绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之，西方生活绘画注重再现与写实，同中国生活绘画注重表现与写意，形成鲜明差异。
4 . 油画：是以油为调和剂调和颜料，在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的生活绘画。国画：是中国传统生活绘画的总称。从广义上讲，中国画包括中国传统生活绘画的各种类别，但通常指的是以水为调和剂，以墨为主要颜料的一类，又可称“水墨画”或“彩墨画”。主要工具：笔墨纸砚绢素宣纸：生宣熟宣线条变化：粗细顿挫方圆疾徐转折墨色变化：皴擦点染干湿浓淡(烘染泼积“墨分五彩”：焦浓重淡清(加宣纸白色，可称为“六彩”
5 . 我是小苹果，胜利属于我。
6 . 艺术是人类的天性。---伯克
7 . 意存笔先，画尽意在。——唐•张彦远
8 . 爸爸妈妈，让我的起点赢在快乐学习。
9 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
10 . 了解喜欢自己的老师。
美术活动大班绘画文案【五】
1 . 智慧（德智）立方，快乐共享。
2 . 交流：大人们会高兴吗？什么时候他们会高兴？
3 . 游戏（听我说，照我做！耸耸你的肩，拍拍你的胸，摸摸你的头，拍拍你的臀部，扭扭你的腰。。。。。）
4 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
5 . 儿童知识源，奇妙大世界。
6 . 战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
7 . 概念
8 . 亲自活动，母子欢颜。
9 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。---惠斯勒
10 . 笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
美术活动大班绘画文案【六】
1 . 比出风采，超越自我。
2 . 竦身思狡兔,侧目似愁胡
3 . 师：“小朋友会有高兴的时候，那大人有高兴的时候吗？”
4 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
5 . 快乐启蒙，无忧成长。
6 . 有关反应老师个人家庭以及生活的各种。
7 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
8 . 儿是掌中宝，智是宝中宝。
9 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
10 . 师“你们爱不爱自己，爱自己就应该了解自己，你了解自己吗？我们来做一个游戏吧！看看你们对自己的了解有多深。”