文言文文案经典文章讲解（文言文文案高级感自己最重要）

文言文文案经典文章讲解【一】

1 . 要遵照口语交际特点，不要死套语法规则。

2 . Ten divided by two _______ (be five

3 . 第二，很多工作缺乏具体的规范和标准，管理者个人的标准成了工作标准。我说怎么干，就怎么干，但是没有形成文件。

4 . 表示同意和不同意 Expressing agreement and disagreement

5 . They got to the top of the hill at noon他们于中午到达了山顶。

6 . 生活总是两难，再多执着，再多不肯，却也不得不学会接受那些渐渐的不再纯粹。从哭着控诉，到笑着对待，到头来，不过是一场随遇而安。

7 . F I can’t I will play ping-pong with our teacher this afternoon

8 . Our knowledge of computer _____ growing all the time

9 . 蝴蝶擦几次眼睛，才学会飞行；夜空洒满了星星，但几颗会落地；我成长，当您严厉之时；我成功，当您花甲之际；祝我的恩师教师节快乐，永远健康幸福！

10 . 关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者联系起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系待客做主语，宾语，定语，关系副词可作状语。

文言文文案经典文章讲解【二】

1 . 七夕节，我掐指一算，不出意外的话，和我半毛钱关系都没有。

2 . 您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容，祝老师教师节快乐！

3 . 你的温柔是我的幸福，你的善良是我终生的守护，你的贤惠是我永不变心的理由，情人节，容我发送一条祝福，愿我们因彼此的爱而更加幸福。

4 . The number of people invited _____ fifty, but a number of them ____ absent for different reasons

5 . 以营业区为单位，由营业区牵头，培训部配合。

6 . What colour/size/kind do you want?

7 . （）half, the rest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数；如果所指为单数意义，动词用单数。例如：

8 . 【中考范例】

9 . How about tomorrow morning/afternoon/evening?

10 . 寿险是不是我值得从事的行业？

文言文文案经典文章讲解【三】

1 . aCan I help you?

2 . I know neither of them他们两个我都不认识。

3 . 爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。

4 . We often get to school on foot我们经常步行到学校。

5 . Yes, she will

6 . 喜好和厌恶 Likes and dislikes

7 . His teacher and friend is a beautiful girl

8 . 年轻父亲们的众生相：半夜三更换尿布，孩子饿了忙下厨，孩子哭闹不知所措满脸愁苦，给孩子当马爬满屋，孩子一笑再累再苦都幸福;父亲节到祝你们幸福！

9 . 永远我都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温热;永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐！祝福爸爸节日快乐！

10 . They will spend their whole holiday in Canada

文言文文案经典文章讲解【四】

1 . A has built B have built

2 . （）

3 . That’s too much/expensive, I’m afraid

4 . 听力理解题的要求主要是：

5 . 《教育时评（-）》（）

6 . 考查的主要形式是单项填空完型填空短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。

7 . 问候 Greetings

8 . A Watching TV less B Watching TV more C Stopping watching TV

9 . 第二位著名班主任是秦嬴政。秦老师做班主任很有一套，他开始学会偷懒了，我们得注意一下。秦老师偷懒的技巧就是依靠班长，他很注意选拔班长，而且打破班长终身制，喜欢组织不同的干部值周，吕不韦商鞅李斯同学就因为能力突出，先后做过值周班长，把一个人数并不多的小班，打造成统一中国的第一个超级大班。可以说秦老师在管理学生上很有一套，但是，秦老师没有发动全体学生参与管理，只一味地依靠班长，结果反而被班长误了大事。秦老师去世后，代课老师秦二世做班主任，没想到被指鹿为马的班长赵高给忽悠了，结果班级一泻千里，秦老师的千秋万代梦做到二世就完了。所以，秦老师给我们班主任留下的教训就是——班长很重要，但是只依靠班长的管理，最终怕是会被班长误了卿卿前程。李世民——民主型；特点：亲和科学民主，发挥干部集体作用；业绩：转化了著名的差生魏征

10 . cNo, thanks/thank you

文言文文案经典文章讲解【五】

1 . 培训班的理想。

2 . What’s wrong?

3 . A he B that C whom D which

4 . （）凡是以“定冠词+形容词（或分词）”作主语，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人，谓语动词用复数；如果指的是一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。例如：

5 . 招生无碍的前提是必须让家长放心安心，因此需解决的问题：食品安全

6 . 努力去不爱一个人，比努力去爱一个人辛苦多了。

7 . 您可记得，洗的第一片尿布?上面的地图是我画;您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦;母爱无边，父爱是天，爸爸您是儿女永远的牵挂！父亲节快乐！

8 . A large number of students _____ to work in Xingjiang

9 . 老师是幅美丽的画卷，红烛摇曳是故事，粉笔书写的是清寒的生活，花朵在他的哺育下结出了硕果，金秋原野，见证着收获的快乐，尊敬的老师，教师节快乐！

10 . I’m/He’s/She’s worried

文言文文案经典文章讲解【六】

1 . Mr Green is able to finish the work on time

2 . eThe same to you

3 . The news only reached me yesterday我于昨天才接到这个消息。

4 . 平安简介

5 . 每个人一生中，都会经历很多次单枪匹马的战斗，有些路只能一个人走，但当你回头望，总会发现有人守在不远处，不言语，但就在那里。

6 . C Because of watching TV too long?

7 . 在解答本题前，同学们通过快速浏览书面选择项，通过特定情景用语的分析，就可将问题的内容基本推测出来。对方向你表示良好地祝愿，你的回答当然是表示感谢。答案为B。

8 . 四 关系代词 whom， which 在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将 whom 与 which 与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：

9 . Please wait for your turn

10 . A On a farm B In an office C In a factory

文言文文案经典文章讲解【七】

1 . dDo you have any other kind/size/colour,etc?

2 . Q: What does the lady now eat for breakfast?

3 . 大禹——黄牛型；特点：全面包办，亲历亲为；业绩及结局：三过家门而不入；

4 . 看病 Seeing the doctor

5 . 向新人宣导寿险营销事业的前景广大，让他们意识到加入该行业可以获取成功。

6 . Are there any _______ on the farm?

7 . 这样来营造学生参与班级管理的浓厚氛围，增强学生的自我管理能力。这样把班级的事务交给学生管理，使学生的自主能力得到充分的发展。实践证明，任何学生，只要给他机会，他就会发光；只要给他信心，他的潜力就会不断开掘出来；只要给他责任，他就能在严格要求自己的同时去影响其他同学。但在这个过程中，班主任一定要不折不扣的执行班规，细微之处育品格。保护班自管会成员然后带出一批敢管善管公正无私的自管会成员，这时候班主任才由班级的管理者转换为规划者咨询者综合调控者及时激励者。

8 . It’s nothing serious

9 . 室内布置：墙面装饰

10 . 新月代表我的热情，上玄月代表我的忠诚，下玄月代表我的思念，满月代表我的决心。无论月圆月缺，月亮始终代表我的心。亲爱的，情人节快乐!

文言文文案经典文章讲解【八】

1 . A Boring B Colourful C Amazing?

2 . The bus was full He had to wait for the next one这辆车人满了，他只有等下一辆。

3 . Thanks for…

4 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念，因此谓语动词应用复数形式。（deer单复数相同）

5 . 说到细节意识的培养，我想以我们眼前的一个小事说起。比如现在大家在预防甲型流感——我相信大家平时在家都洗手，但是如果按照预防流感的方法洗手，这个是不会的——卫生部公布的洗手方法是六步：第一步，取适量的皂液于手心，这个大家会。第二步，双手掌心相对摩擦，这个大家会。第三步，双手掌心向下相叠，十指交叉摩指缝和手背，双手位置交换，这个大家就不会了。第四步，十指相握，相对摩擦指尖和甲沟，一直到第六步，这些都不会，这就是我们的现实。再拿煮鸡蛋来说，日本人是这样煮的：用长宽高各厘米的容器，装五十毫升的水，烧四分钟就可以了，然后再用余热泡三分钟，用冷水再泡三分钟，就可以了。日本人这样煮鸡蛋，节约了五分之四的水，节省了三分之二的热能。这是一个意识，是一种习惯。当然，我们现在有点钱，可以认为这个方式无所谓，但是大家别忘了，文明社会对文明人的新标准不是有钱，而是不浪费任何能创造价值的能量。所以，很多事情的标准变了，尽管我们小康了，但我们没有资格浪费资源。

6 . 一 单项填空

7 . In our country every boy and every girl has the right to receive education

8 . 在凭自己的能力可以干什么呢？大家不约而同地想到做家教，但

9 . John: Hello, Jim May I come in?

10 . 很认同这段话：“我一直以为别人尊重我，都是因为我很优秀；慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀；优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬，其实是在庄严你自己。”

文言文文案经典文章讲解【九】

1 . 本题在听短文，选择正确答案的题型中属于较容易题。同学们在听本题前，通过快速浏览试题所给的个问题及选项，根据所提供的信息，可以推测出短文所涉及的内容是Jack的工作问题。个问题分别涉及到Jack在那里工作，多长时间拿一次工资，工资出现了多少的问题，Jack诚实不诚实，从而决定了他是否能留下来继续工作。带着这些问题开始听录音。第一遍听音时只听不记，把注意力集中在有关问题的内容上，把握全文大意。第二遍听音时边听边看边记，重点把短文中有关内容与相关的题目对上号，分析判断后就能很快选出正确的答案，即：C A B B C。

2 . 谈您的看法。

3 . 一个女人的王子，也许是另一个女人的青蛙。

4 . 一根根白色的粉笔，在那黑板上谱写出生活最美的旋律，回荡在我们的生活中，是我们的生活充实！教师节到了，愿我最亲爱的老师永远幸福快乐！

5 . 不是每一位老师都能修理歪瓜劣枣，您做到了，不是每一位老师都能让弟子难忘到老，您做到了，亲爱的老师，您的调过皮的学生祝您身体健康，节日快乐！

6 . 然是一个凝聚师生创造性智慧的动态生成过程，教师要发挥自己的教育想象力。

7 . ?全国人均保费低

8 . I’d like to…

9 . A What’s the date

10 . ---Shall we go to the zoo tomorrow?