只有同频的人才有共同语言文案（不是同频的人文案简短干净）
只有同频的人才有共同语言文案【一】
1 . 媒体版本：看到老人摔倒了你就去扶，他要是讹你，我们来补偿，舆论为你出头，指责为你做主。如果你不扶，请上我们头条新闻！
2 . 有一天，小西刚哭完，接到妈妈的电话，只说了一句话，妈妈就听出来不对劲，问小西，是生病了还是生气了？声音不对。
3 . 在横线处填写恰当的过渡句。
4 . 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚
5 . 五十萧山区人才，才俊天下！
6 . 当学业成为人生唯一支点的时候，其他的一切于他都是来自四面八方的风，若学业不顺利，整个人生就摇摇欲坠。
7 . 这就是努力的意义。
8 . 小西是上学时候认识的大美女。毕业那一年，她跟谈了四年的初恋男友结婚，然后开始了全职太太的生活。
9 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
10 . （山东省中考语文试题）阅读下面的材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过字。
只有同频的人才有共同语言文案【二】
1 . 深圳大运会，世界竞技赛，五湖四海来，四面八方传，激情迎大运，共享举世欢，众人同期待，青春更光彩。深圳大运会，从这里开始，将梦想放飞，为大运喝彩！
2 . 小西捡起来画笔，也捡起了梦想。一边教小孩子画画，一边系统学习插画设计。
3 . 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
4 . 九萧萧班马鸣，山间伯乐临。
5 . 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了!
6 . 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
7 . 三十二百年萧山，代出人才。
8 . 世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的皮丁
9 . 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。王安石
10 . 物质生活富裕了，安全感却匮乏了。
只有同频的人才有共同语言文案【三】
1 . 很多时候，我们并不能意识到人生单一支点的风险。等风险真的来了，已经来不及了。
2 . 闰年闰月，闰出快乐多一倍，闰出幸福翻一翻，闰出好运连成串，闰出财富堆满屋，闰出健康常相伴，闰出友情深更浓，xx闰四月，愿你开心常在。
3 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。
4 . 正所谓，人会因为对一条路的过分熟悉，陌生了其他的许多条路。
5 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
6 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
7 . 前不久，一个研究生，因为迟迟通不过审核，一时想不开，写下遗书准备结束自己年轻的生命，还好被室友发现，及时制止。
8 . 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。——于尔·勒纳
9 . 学习之外若找不到精神依托和热情所在。当评价体系多元化的时候，自己坚持的唯一一个支点还不够牢固的时候，就会茫然若失。
10 . 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
只有同频的人才有共同语言文案【四】
1 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
2 . 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
3 . 二十六种下梧桐树，引得凤凰来。
4 . 二十七因为萧山，所以存在。
5 . 个税征点又来调，纷纷扰扰很热闹，尘埃落定三千五，有人叹来有人笑。我本薪水就不高，不怕调来不怕恼，只愿物价不再涨，收入水平再提高。
6 . 那小小的粉末，当你一不小心认识了它，深渊在你眼前，泥潭早已深陷，地狱就在眼前。禁毒日宣言：远离毒品吧，你的生活处处会精彩。
7 . 一个支点的生活，随时都可能坍塌。
8 . 应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
9 . 五萧山萧山，助您潇洒一生。
10 . 归纳性补叙就是为所给文段补写一个句子或文段，对文段的内容进行整体性的概括归类，以提示文段的中心。考生在做题时，应注意抓关键句。
只有同频的人才有共同语言文案【五】
1 . 某班语文老师要生阅读名著《西游记》。同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。为消除甲的尴尬，乙说：“_________”
2 . 有一次，马克·吐温与一位夫人对坐，他对她说：“夫人，您真漂亮。”夫人傲慢地回答：“可惜，我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说：“_______。”
3 . 在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
4 . 解析：本题综合考查考生续写和拟写的能力。题目提出了续写句子的具体条件，考生做此类题一定要审清题目要求，一是要出现“希望”一词，二是要做到字数相同词性相对。
5 . 你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事--实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯
6 . 二十容百川萧山，纳四海之才。
8 . 三十七马放南山，人聚萧山。
9 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
10 . （辽宁省阜新市中考语文试题）在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
只有同频的人才有共同语言文案【六】
1 . 解析：本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境，熟悉情况，同时，语言劝说得体委婉是做好本题的关键。
2 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
3 . 人迟早是要死的，不管在xx还是xx，人的生命是不能永恒的，一生的价值是什么，是怎样的死去吗？人的价值在于怎样好好的活！所以，去它的xx，现在，我们一起跳舞吧。
4 . 生活中我们有这样的经验，一个物体要有三个支点才能稳定，如果只有两个就会倒下。
5 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
6 . 一切都要努力换来的，多支点的人生并不容易。亲情是责任和付出，友谊需要经营，爱情也是一场势均力敌，事业和梦想，更是需要身体力行。归根结底，生活不会平白无故给你想要的，包括安全感。
7 . 十八无限人才，有情服务。
8 . 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林
9 . 喜迎龙年，恭贺您本命年之喜，我让快乐“守侯”在门口，幸福“隐蔽”在屋后，平安“蹲守”在窗前，健康“徘徊”在大街，好运“悬挂”在房梁，让你这条龙周围到处洋溢着我的祝福，让你本命年快快乐乐。
10 . 女生更是缺乏安全感的重灾区。又害怕又焦躁，无能为力又不知所措。