四年级环境描写摘抄(四年级下册语文书上的环境描写)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-11 05:15:00
四年级环境描写摘抄(四年级下册语文书上的环境描写)

四年级环境描写摘抄【一】

1 . .碌碌无闻碌碌:平庸的样子。描写人平平庸庸,没有名望。

2 . 休息片刻,继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧,右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡,缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰,望着小鸡,犹若囊中取物。看到这一幕,不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。

3 . .面面相睹相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。

4 . 你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

5 . 爱一个人是要他幸福的。不管他和谁在一起,只要他觉得幸福就行了。

6 . 你的笑容如桃花般灿烂,你的温柔如春风般温暖,你的柔情如蜜糖般甜美,你的声音如银铃般婉转,想着你,念着你,爱已在心底。

7 . 秋,是一首诗,清高孤傲;秋,是一缕泉,冷酷不羁;秋,是一只白鹤,永远飞翔。

8 . .落落难合原描写事情很邈远,很难实现。后也描写为人孤僻,不易合群。

9 . 三我的钢琴梦

四年级环境描写摘抄【二】

1 . 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——诗句出自:李煜《虞美人·春花秋月何时了》

2 . .拳拳之枕恳切的情意。

3 . 试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。——诗句出自:辛弃疾《定风波·暮春漫兴》

4 . 有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。

5 . 水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。

6 . .翩翩风度翩翩:描写举止潇洒超脱。风度:美好的举止姿态。描写人的举止言谈超逸洒脱。

7 . 平生不会相思,才会相思,便害相思。——诗句出自:徐再思《折桂令·春情》

8 . .切切此布旧时布告末尾的套语。

9 . 春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

10 . .珊珊来迟描写来得很晚。同“姗姗来迟”。

四年级环境描写摘抄【三】

1 . 行走于红尘,岁月带给我们的不仅仅是皱纹的滋生,还有对生命的真悟。当岁月风吹过,吹落了懵懂无知,吹走了抱怨凄凉,却吹开了成熟智慧的花朵!沉淀,升华,收藏,岁月之痕被一个人自然地划出,生命也在这个痕迹上沿正轨前行。渐行渐远,渐远渐美,最终,走向辉煌的顶峰。

2 . 假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

3 . 生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。

4 . 秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞;秋天的落叶随着秋的旋律摇荡;秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

5 . 看你走上了天桥,我走下了地下道。你和我的爱情,就遗落在街角。

6 . 和爸爸一起散步,感悟总是很多和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟。

7 . 如果这一生我们爱不够,来世必能长久。

8 . 人生的船承载着梦想的帆,迎着和谐的风领航在我们的心海,偶尔的风浪总会使他有些微小的颠簸,要谨慎驾驭人生的大舵,我们需要的更多的是一种心态平和,淡然,坚韧,舍得。人生迫于生存的压力,需要不懈的努力和奋斗,才能有让人留恋的风景线,人生在世,只有正确的理解生活的种种,一切的一切才能如无风之湖,天然肃静,悠然自若。

9 . 玉人浴出新妆洗。——诗句出自:李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

10 . .呶呶不休呶呶:描写说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨,说个不停。

四年级环境描写摘抄【四】

1 . 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——僧志南的《绝句》

2 . 曾经飞舞的身影,

3 . 有人说生命在于运动,这句话一点也没错,因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动,特别是跑步。

4 . .区区小事区区:小,少。描写很小很少的小事。

5 . 淡黄的阳光轻洒在身上,没有夏日的热情,没有秋日的悲艳,更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想,忘却“化作春泥更护花”的承诺;抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅;脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天,我是否也该沉浸在这段暂得希望里?

6 . 红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。——诗句出自:李商隐《春雨》

7 . 春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簌,给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

8 . .茫茫苦海茫茫:辽阔深远的样子;苦海:苦难深重如海。无穷无尽的苦难。

9 . 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

10 . .靡靡之音靡靡:柔弱,萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的低级趣味的乐曲。

四年级环境描写摘抄【五】

1 . 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

2 . 小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。——诗句出自:王安国《清平乐·春晚》

3 . 是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌,是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落,我的水银,我的烟火,还有我长满鸢尾的黑色山坡,这些永远不肯愈合的温柔伤痕,只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下,才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到,隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。

4 . 拥有好的心态,心灵就会明澈,充满慈爱,无论世界如何困惑,如何纷扰,都会用关爱的心为自己播下一枚与人为善的种子,让它发芽抽叶,直至长成枝繁叶茂的大树,为他人挡风避雨,也为自己带来快乐。人世间所谓的苦风凄雨,在好心态者面前,不过是人生旅途的一个小小点缀,因为人性的光辉是“拈花指”,总会在人生的含笑中普降光明。

5 . .区区之众区区:描写少。很少的几个人。

6 . 下雪时,树上房屋以及地上全都落满了雪,万里江山银装素裹,摇身变成了粉妆玉砌的山河;飞舞的雪花,像在梦中一般,真是“飘雪若梦”啊!

7 . 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。

8 . 古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是

9 . 墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

10 . 若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静横贯江面白浪翻滚齐头并进水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁葱葱神秘莫测千姿百态人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚随遇而安弯弯曲曲不可思议枉费心机浩如烟海涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水绿树成阴瑟瑟发抖草翠花开枯枝败叶强健有力勤勤恳恳龇牙咧嘴左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟从容不迫不胜其烦慢条斯理层层涟漪引人注目无忧无虑自由自在耀武扬威屏息凝视丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃趁其不备扬长而去如怨如诉望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一闪闪发光举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若久经沙场重任在肩跃跃欲试惟妙惟肖协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然几经辗转步履匆匆突如其来涓涓流出血脉亲情庄重严肃屏息凝神痛痛快快号啕大哭白茫茫一簇簇笑盈盈红彤彤金灿灿葡萄灰茄子紫揉一揉隐蔽所海岸线地质界告示牌板着脸兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣罐头筒摔跟头一撮儿了望口琉璃瓦佛香阁紧口裤嘉峪关颐和园家常话甜丝丝保存期生命桥租界地好奇心巡警局修身课准确性绿葱葱握了握爬山虎明信片红眼病飘飘然碰钉子摔跟头原子核千里眼顺风耳因特网哲学家实验性摄像机会客室集装箱热水澡发指令中生代猎食性生命力微重力高真空抗病性维生素菜葫芦

四年级环境描写摘抄【六】

1 . 这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

2 . 我怀着好奇的心情去找春天。田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

3 . 夏天,小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里,一点都不怕被太阳晒,好象一个个威武的战士。

4 . .默默无闻无声无息,没人知道。指没有什么名声。

5 . .面面皆到各方面都能照顾到,十分周全。也指虽然照顾到各方面,但重点不突出。

6 . 大自然赋予春天以粉红的希望,夏天一浅蓝的晴朗,冬日以雪白的高洁——惟有赋予秋日以金色的富丽堂皇硕果累累。初春的梧桐叶是刚抽出的嫩芽儿,盛夏的梧桐叶是为路人遮阳的阔叶伞,严冬的梧桐叶是久久蕴藏根底的养分——惟有金秋的梧桐叶是漫天飞舞飘飘洒洒的金箔,洒落在人们的心中,让其描绘着各自心中的秋色。

7 . 你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点,发挥你聪明的才智,争取做一名人见人夸的好学生。

8 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

9 . 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。——诗句出自:李清照《武陵春·春晚》

10 . 人生的道路谁也不可能一帆风顺,每个人都可能遇到一些挫折和失败,也会遇到不尽人意的事情,问题是要看你怎么去面对。要想做个快乐的人也并不难。首先要保持一个乐观向上的心态,其次就是要有个平常的心,对于名利,金钱和爱情不要看得太重,也不要刻意的去追求,应该抱着得之淡然,失之泰然的态度。

环境描写摘抄150字以上四年级四年级下册19课环境描写摘抄

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