成人学习中医课堂文案（中医课堂文案朋友圈简短）

成人学习中医课堂文案【一】

1 . 精气神，养生家谓之三宝。(明·绮石《理虚元鉴·心肾论》

2 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。

3 . 食后须行百步多，手摩脐腹食消磨。(清·尤乘《寿世青编·孙真人卫生歌》

4 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

5 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

6 . 服务百姓健康，发展中医中药。

7 . 乳贵有时，食贵有节。(清·吴谦等《医宗金鉴·幼科心法要诀》

8 . 人生如天地，和煦则春，惨郁则秋。(清·程杏轩《医述·医学溯源》

9 . 医，仁术也。仁人君子，必笃于情。(清·喻昌《医门法律·问病论》

10 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

成人学习中医课堂文案【二】

1 . 医非仁爱不可托，非廉洁不可信。(元·戴良《九灵山房集·卷十一》

2 . 迟钝马虎模仿收益精彩训练天真遐思

3 . 夫医必自爱自重，而后可临大病而是托。(清·怀抱奇《医彻·品行》

4 . 法不过仲景，理不过内经。

5 . 中医药需要社会支持，社会需要中医药服务。

6 . 等卷子一发下来，我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那道题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了，再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说要分吧，分，多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“”，和它告别后，来到老师面前……

7 . 防病健身方法多，中医保健效果佳。

8 . 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”

9 . 善言天者，必有验于人;善言古者，必有合于今;善言人者，必有厌于己。(《素问·举痛论》

10 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

成人学习中医课堂文案【三】

1 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

2 . 推敲领会顽强专注探讨朗诵严谨丰富

3 . 加速中医药国际化现代化产业化进程。

4 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

5 . (医以活人为心，不记宿怨。(明·万全《新刊万氏秘传幼科发挥·肺所生病》

6 . 不治已病治未病，不治已乱治未乱。(《素问·四气调神大论》

7 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。

8 . 人身疾苦，与我无异。凡来请召，急去无迟。(明·江瓘《名医类案·医戒》

9 . 医也者，顺天之时，测气之偏，适人之情，体物之理。(清·吴瑭《温病条辨·解儿难》

10 . 呕苦知邪在胆，吐酸识火入肝。

成人学习中医课堂文案【四】

1 . 观察熏陶讲解渊博学识才华聪慧智慧

2 . 上工治未病，不治已病。

3 . 发展中医药，利国利民。

4 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

5 . 坚持中西医并重方针，提高人民群众健康水平。

6 . 看病看中医，方便又实惠。

7 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

8 . 看病花钱少，中医最便捷。

9 . 引人入胜对答如流茅塞顿开条理分明触类旁通恍然大悟

10 . 凡大医治病，必当安神定志，无欲无求。(唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》