1 . 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
2 . 总领全文的句子
3 . 锦楼不到野人家,但门外清流叠嶂。谢薖《鹊桥仙月胧星淡》
4 . 作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,这样写好在哪里?
5 . 如果你爱我,我愿折断天使的羽冀,只为人世间与你的这次相遇;如果你爱我,我愿来世青灯古佛,但求修得今生永不分离。
6 . 通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
7 . 轩邈(形容词—动词,向高处远处伸展);
8 . 通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。
9 . 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
10 . 写人的结构方式主要有以下两种:
1 . 在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
2 . 等日出,人们用一天的时间;等春天,人们用一年的时间;等爱人,人们用一生的时间。无论等多久,都要珍惜你所拥有的爱人。
3 . 对于未知的未来我们没有把握我总在思考应该如何去应付这草蛋生活是我想得太多么最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
4 . 飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。
5 . ()“从流飘荡,任意东西”书里写景写得很好的句子。
6 . 群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)
7 . 让我们含泪微笑好吗?就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂!让我们彼此默默深情地凝视好吗?或者紧紧地握住彼此的双手,紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重,道一声平安,然后,像往常一样,彼此沿着各自的生活轨道前行,逐步走向成熟与坚定!
8 . 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。王安石《桂枝香登临送目》
9 . 古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。
10 . 彼此当年少,莫负好时光。李隆基《好时光宝髻偏宜宫样》
1 . 一个人自以为刻骨铭心的回忆,别人早已已经忘记了。
2 . 五一长假又来到,我用短信把福祝。祝你彩票期期中,生活改善步步高。假期打牌次次赢,吃嘛嘛香胃口好。外出旅行好运交,在家休息心情好!
3 . 厨房的饭菜只做给你,床上的枕头只留给你,情侣的服装只买给你,甜美的情歌只唱给你,思念的句子只写给你,想念的短信只发给你!
4 . 为你过一节日,送上奖状。全体为你鼓掌,老黄牛,赠你大红花,劳动最光荣!
5 . 五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
6 . 愿做一棵树,屹立在你必经的路上。我愿做一片云,替你抵挡烈日。我愿做一把伞,经受暴风骤雨。这就是爱情!
7 . 壶中若逐仙翁去,待看年华几许长。李觏《秋晚悲怀》
8 . 五一快乐祝你:追求一段真情,寻找一个挚友,实现一个梦想,呵护一个家庭,请我吃一顿大餐。五一劳动节快乐!
9 . 提高精神内涵,陶冶高尚品质。
10 . 文言知识积累
1 . 写一群人,比写一个人两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想性格面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
2 . 有些东西,想起来总是很美好的,于是在你的想当然中,荒废了一场本来可以很开心的现实。
3 . 亲人邻里和和睦睦,新朋老友开开心心,生活简单快快乐乐,处世稳重平平安安;天天心情愉悦,岁岁喜气洋洋!劳动节快乐!
4 . 爱情,像是邂逅一场盛景后,摆出美丽苍凉的手势。就如:从此无心爱良夜,任他明月下西楼。此情可待成追忆,只是当时已惘然。纵有千种风情,更与何人说。
5 . 负势------成峰
6 . 写夹岸高山上寒树的句子
7 . 山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。
8 . 爱情,不要追寻漂亮的外表,它只会欺骗你的眼睛;不要只追求财富,那也不过是过眼云烟;爱情,要追寻那个让你内心快乐的人。
9 . 昨风一吹无人会,今夜清光似往年。白居易《八月十五日夜湓亭望月》
10 . 负势竞上
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