1 . 注:分词短语作状语时,其逻辑主语应与句子主语一致,由于the matter与sec之间为被动关系,故see要用过去分词scen。
2 . 冬冬林外迎神鼓
3 . ◎狼是高度群体化的动物,它们的成功依赖于合作。
4 . 普通话——时代的需求,时尚的追求
5 . 还原为陈述句:This is the train for Glasgow
6 . 二十九不要和我说那些没有用的,叫一声兄弟一辈子……
7 . 落尽千林秋又冬
8 . 说普通话,写规范字,做现代人,扬爱国情
9 . 例夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。
10 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me
1 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”
2 . 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》
3 . 一理解词义理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。
4 . 注:who told me this为修饰the man的定语从句,应置于其后。
5 . 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲/送元二使安西》
6 . It was because he loved my money that he married me
7 . 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
8 . our camping trip turned into an adventure when we got lost
9 . 细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首·其二》
10 . 路两旁是高大茂密的竹林,竹干粗细相杂,有的粗如碗口,有的细如笔杆,但都伸展着细长的枝叶,挤挤攘攘,争相生长。
1 . 百泉冻皆咽,我吟寒更切咽:泉水因冰冻而流动不畅,因以呜咽来形容。吟:歌吟。唐·刘驾《苦寒吟》:“百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。”
2 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力,同时也最能提高文章的可读性。如:
3 . 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
4 . 构建和谐语言生活,营造共有精神家园
5 . 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》
6 . 五你的兄弟不强大,但一直会站在你的身后。
7 . he never admits his failure
8 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如:
9 . 一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。——李商隐《重过圣女祠》
10 . 二十六真正的朋友有三种:爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友。
1 . 冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》
2 . 《和沈仲一北湖十咏·楚颂亭》
3 . 凸起高耸的山坡,松树,芭蕉树,刺槐树,白杨,银杏,各显自己独有的姿色,簇拥在山坡上,厚厚的野草为底色,美不胜收,山坡五颜六色,秋色把山坡染美了,宛如画了新装的少妇,体态丰盈而优美。山坡一簇簇的旱芦苇,它头上的穗子,毛绒绒的,灰里透着白,借着风,一个方向摆,给人一种苍凉的凄美,风中的黛玉之美,凄美揪心。
4 . 四修改写完句子,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:()看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;()看指定用于造句的诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确;()看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;()看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
5 . 孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
6 . 隔牖风惊竹,开门雪满山牖:窗户。风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》
7 . 望阙云遮眼,思乡雨滴心。——白居易《阴雨》
8 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:
9 . 说好普通话,朋友遍天下
10 . 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》
1 . 森林绿得像翡翠,山谷像铺着绿色的天鹅绒,河水像流动的凝脂,湿润的空气也给人水晶似的感觉。
2 . ◎天气转晴了,这是我们没有想到的。
3 . 移舟去。未成新句。一砚梨花雨。——周晋《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐》
4 . 讲普通话,写规范字,做文明人,建新聊城
5 . not having met him, i cannot tell you what he is like
6 . If we do a thing, we should do it well
7 . 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
8 . 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。琼枝:竹枝因雪覆盖面似白玉一般。唐·高骈《对雪》
9 . 《梅花》
10 . 春路雨添花,花动一山春色。——秦观《好事近·梦中作》
1 . 细雨鱼儿出,微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首》
2 . 近处的山林与远处不同,显得明朗清晰,轮廓鲜明。前后左右密密麻麻地生长着大大小小品种不一的树木。有的树叶子已经掉光了,剩下稀疏光秃的树枝毅然伸展,硬梆梆的树干傲然挺立;有的树上还残留着少数几张颓败苍黄的树叶,是对树的依恋吗?迟迟不愿离去;有的树则照样枝繁叶茂,绿得苍翠,只是这种绿不像其他季节那样生机盎然,多以些季节的厚重浓郁;有的树木叶子红艳艳地缀满枝头,似一团开得正旺的玫瑰花;若一丛翩跹飞舞的红蝴蝶;如一抹灿烂明媚的`云霞。在这个原本枯黄萧索的冬季,我感受到了生命的美好,体会到了凡事顺其自然,坦然面对。
3 . 就是在写英语句子时,把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如:
4 . 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
5 . 树立语言规范意识,提高民族文化素质
6 . 二你有没有那么一群兄弟/闺蜜,整天在你耳边“你大爷的”的说,你却从来没有讨厌过。
7 . 随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了,又能减少写错句子的几率。如:
9 . 一夜风雨,急骤茫然,打花了玻璃,挫败了花草,也惊醒了梦,凉透了炽热的心。清晨,独上山林,云雾缭绕,林深清幽。站在山腰,晨光已熹微。轻云游行脚下,薄薄的,透过去能看到山谷中的房舍荷塘。这时,又飘来一层薄纱,罩在山顶,山林显得如此的空灵。真是三重天啊,这山林已是陶渊明的世外桃源。心在此刻静下,环顾四周,总觉得还缺少什么?只是你罢了。
10 . 林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
1 . 相寻梦里路,飞雨落花中。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》
2 . 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活
3 . 加强语言文化建设,提升国家文化软实力
4 . 二十三有一种友谊不低于爱情,有一种关系不属于暖昧,有一种倾诉一直推心置腹,有一种结局总是难成眷属,这就是知己!
5 . 独立霜林我御冬
6 . 一Friendshipistobestrengthenedbytruthanddevotion友谊靠真实和忠诚来巩固
7 . 霜林摇落当玄冬
8 . ◎我们要干就要干好。
9 . 要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。
10 . 儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》
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