放暑假 不用赶着去上课的文案（最后一天上课 暑假开始文案）

放暑假 不用赶着去上课的文案【一】

1 . 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

2 . 上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

3 . 秀出自信展现自我风采！！！

4 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐

5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

6 . 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

7 . 解析：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

8 . 我并不是不喜欢上学，而是不想那么早起床。

9 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来

10 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。

放暑假 不用赶着去上课的文案【二】

1 . 【】事在人为，是一种积极的人生态度，随遇而安，是一种乐观的处世妙方，顺其自然，是一种豁达的生存之道，水到渠成，是一种高超的入世智慧。

2 . 第二环节：品德教育

3 . 一一（）班

4 . 今年是神马情况？中央电视台没放西游记，湖南卫视没放还珠格格。暑假作业都不知道该啥时写了

5 . --小思《蝉》

6 . 暑假作业都陪伴我了两个月了，有了浓厚的感情了，可以不交吗？——关天暑假的说说

7 . 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

8 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

9 . 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

10 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

放暑假 不用赶着去上课的文案【三】

1 . 我换成了音符的，学生回应我音符。而且我要生唱的时候要做到点：是坐端正，手放桌子，是眼睛看老师，是嘴巴要合上。

2 . （）班

3 . 这一暑假爱情公寓欺骗了我们。

4 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。

5 . 【】有些决定，只需要一分钟，可是，却会用一辈子，去后悔那一分钟。

6 . 【】人们为什么轻言放弃？因为他们只是看到前方路途遥远，而忘记了身后的一路坚持。

7 . 四（四（）班

8 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效

9 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

10 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。

放暑假 不用赶着去上课的文案【四】

1 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：

2 . 【】从远处凝望光明，朝它奋力奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。

3 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组

4 . --金波《盲孩子和他的影子》

5 . 行道树认识到，为神圣事业而承受痛苦，能把深沉给予我们，他们为自己的奉献而自豪快乐。

6 . 【】通往幸福最大的障碍就是对幸福苛求太多。

7 . 暑假要过得快乐，不然就浪费这美好的假期了。心情短语

8 . 我用亲身经历再次告诉大家,写作业的时候打死不能碰手机,否则就像吃了炫迈一样!

9 . --宗璞《紫藤萝瀑布》

10 . “铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！”上课时师生问好后背诵班训：

放暑假 不用赶着去上课的文案【五】

1 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。

2 . 坐着火车，我去了一个城市，叫瓦拉那西，那里是印度教的圣地，在恒河边，很多孤苦无依的`人都要去那里，爬都要爬着去，因此，那里每天都有很多人，乞丐和生病的人最多。每天都可以看到，人们在河边把尸体火化了，将骨灰撒到河里，而过了两百米，又有很多人在河里洗澡，喝河水，因为是圣水。

3 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

4 . (Eyes,eyes,see,see,see

5 . 班荣我荣，我为班级添光彩。发进取

6 . 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四（）班而自豪，让四（）班以我们为骄傲。学年班级口号

7 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

8 . 商业社会打造出无数“你值得拥有”的美丽神话，可是这些美好的东西，得不到就没资格幸福吗？或者你想要这些美好的东西，有没有好好问问自己要以怎样的方式去得到它们？这些美好的东西或许可以代指你的那些梦想，它们在前方闪闪发光，给你指引正确的方向了吗？

9 . 放假再无聊，我也不愿上学；就像爱你再无助，我也不愿放手。

10 . 【】世界上有一半的人听不懂你说什么，剩下的一半根本不想听。

放暑假 不用赶着去上课的文案【六】

1 . --流沙河《理想》

2 . 【】信任的深浅，不在于会不会对你笑，而在于愿不愿意在你面前哭。

3 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?

4 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

5 . 们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。

6 . 学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长

7 . “忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：

8 . 解析：行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。

9 . 我的暑假作业像一个个争宠的妃子一样迫不及待要求侍寝,可我自暑假以来勤政爱民,心系腾讯牵挂新浪,没

10 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

放暑假 不用赶着去上课的文案【七】

1 . 理想是石，敲出星星之火；

2 . --张晓风《行道树》

3 . 【】曾经的苦与累，不是为别人受的，那是你蛰伏的背景，回眸的闪光。

4 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。

6 . 作业君，我知道你很爱我，很想让我陪在你身边，可是我爱的是寒假先森啊，放我们走吧。

7 . 手拉手，我们都是好朋友，肩并肩，我们共同齐向前。二（）班

8 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

9 . 有一天，我在火车站，突然跑来一个小孩，五六岁，脏脏的，还拖着一个两三岁不太会走路的小孩，他一直扯着我的裤子喊擦鞋。我穿着运动鞋，根本不用擦，但也没办法，只好说好，他就蹲下来给我擦鞋。我很不舒服，也不知道该怎么办。擦完后，他只要很少的钱，我给了他十块钱，告诉他不用找了。当时，那个小孩抬起头，看着我，像太阳一样笑起来，一直跟我说谢谢。我看着他拖着弟弟一边跑还一边回头对我笑，然后，就站在火车站哭了起来。这对我来说是一个很大的解放。

10 . 去追。美化靠大家。三（三（）班