用上多个连续动词写句子（连续运用三个动词写句子）
用上多个连续动词写句子【一】
1 . 四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
2 . висеть：вишу，висишь，висят；
3 . 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁
4 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。
5 . 杜秋娘
6 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：
7 . 唐•刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”
8 . 故人具鸡黍，邀我至田家。
9 . 地白风色寒，雪花大如手唐•李白《嘲王历阳不肯饮酒》
10 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
用上多个连续动词写句子【二】
1 . 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜唐•李商隐《对雪二首》
2 . 春城而色动微寒
3 . говоритьсказать
4 . 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的`蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
5 . гинуть：гинут，гинешь，гинут；ги，гила；
6 . 阳和：春天的和暖之气。
7 . 云晴鸥更舞，风逆雁无行唐•杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
8 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
9 . 我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。
10 . 唐•白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”
用上多个连续动词写句子【三】
1 . 下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。
2 . 东风好作阳和使，逢草逢花报发生
3 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
4 . 我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
5 . 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞
6 . 芳菲：美盛的花草。
7 . 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——唐·杜甫《江畔独步寻花》
8 . 聚散苦匆匆，此恨无穷。
9 . 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
10 . 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。
用上多个连续动词写句子【四】
1 . 隔牖风惊竹，开门雪满山唐•王维《冬晚对雪忆胡居士家》
2 . составлятьсоставить
3 . 照花前后镜，花面交相映。
4 . 沁园春·雪毛泽东
5 . 爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木权在他手里上下舞动，麦捆随着木权的舞动上下翻飞。
6 . 愿于尧琯中，奏尽郁抑谣。
7 . 明月照积雪，朔风劲且哀南朝宋•谢灵运《岁暮》
8 . жать：жу，жёшь，жут；
9 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
10 . 唐·孟浩然
用上多个连续动词写句子【五】
1 . 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
2 . езить：езжу，езишь，езят；
3 . 霜严衣带断，指直不得结唐•杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
4 . огнать：огоню，огонишь，огонят；
5 . лечь：лягу，ляжешь，лягут；лёг，легла；ляг（те）
6 . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
7 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
8 . 我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
9 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
10 . 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
用上多个连续动词写句子【六】
1 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
2 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。
3 . встречить：встречу，встретишь，встретят；
4 . закрыть：закрою，закроешь，закроют；закрой（те）
5 . 老师抱着书推开门走进教室。
6 . —ВанячиталраманВойнаимир
7 . жить：живу，живёшь，живут；
8 . 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
9 . 这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。
10 . 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——唐·杜甫《腊日》
用上多个连续动词写句子【七】
1 . 我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾，花了个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。
2 . 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
3 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
4 . 朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。
5 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
7 . 【孟郊·唐】
8 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
9 . 只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
10 . 在扫雪的人群中，我虽然是个小不点儿，北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样，手指冻得像一根根小胡萝卜，手背冻得像小馒头似的，但我能为这次扫雪出一份小小的力气，心里却是热乎乎的。
用上多个连续动词写句子【八】
1 . 天街：京城里的街道。草色遥看;春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜;远远胜过。
2 . 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3 . 腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
4 . 东风何时至，已绿湖上山。——唐·丘为《题农父庐舍》
5 . оиться：оьюсь，оьёшься，оьются；
6 . 引无数英雄竞折腰。
7 . 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8 . 严冬不肃杀，何以见阳春唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》
9 . 天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光唐•孟郊《苦寒吟》
10 . 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
用上多个连续动词写句子【九】
1 . 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
2 . 那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
3 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
4 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
5 . 游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
6 . 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
7 . 唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
8 . 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。
9 . ать：ам，ашь，аст，аим，аите，аут；ай（те）
10 . 半;多数。未匀：参差不齐。