高考英语常用短语表达方法（英语高考常用句式与短语）
高考英语常用短语表达方法【一】
1 . Ifwedoathing，weshoulddoitwell
2 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
3 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
4 . 注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。
5 . ◎他把蛋糕分成块。
6 . pick up 举起；拾起；（身体）好转；中途接入；（非正式）学会；偶然发现/买到/得知/养成习惯等
7 . （可做谓语以外的所有成分）
8 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
9 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
10 . The man who told me this refused to tell me his name
高考英语常用短语表达方法【二】
1 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
2 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate
3 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
4 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
5 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。
6 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
7 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed
8 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
9 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
10 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
高考英语常用短语表达方法【三】
1 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
2 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
3 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
4 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
5 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
6 . ◎他发现赚点外快很容易。
7 . look up 抬头看；查阅；看望；（身体）好转
8 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。
9 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
10 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
高考英语常用短语表达方法【四】
1 . Poor: She is a careful shopper
2 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname
3 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
4 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
5 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
6 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
7 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire
8 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？
9 . (找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。
10 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
高考英语常用短语表达方法【五】
1 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
2 . put up 举起；盖起；支起；张贴；投宿
3 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations
4 . 他会说法语，也会写法语。
5 . He divided the cake into four pieces
6 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow
7 . wind up 上紧（钟表）发条；使紧张；兴奋；结束
8 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
9 . give up 放弃；把…送交；使埋头于…
10 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
高考英语常用短语表达方法【六】
1 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。
2 . This typewriter is very cheap and fine indeed
3 . Revision: No opportunity for promotion exists
4 . 我没有见过他，所以说不出他的模样。
5 . 他把蛋糕分成块。
6 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，
7 . 这部打字机真是价廉物美。
8 . keep up 保持；继续（某活动）
9 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect
10 . check up=check through=check over 核对；检查
高考英语常用短语表达方法【七】
1 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
2 . 他发现赚点外快很容易。
3 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
4 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk
5 . is this the train for glasgow?
6 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me
7 . B too和as well较为通俗，常用于句末。
8 . come up 走近；发芽；提出来； 出现（问题；建议）；上楼
9 . Hedividedthecakeintofourpieces
10 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?