小学一年级第一天去上课文案（一年级小学生入学的第一天文案）

小学一年级第一天去上课文案【一】

1 . 同心协力，创造辉煌

2 . 温馨家园，阳光沙场

3 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

4 . “忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：

5 . 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

6 . 文明勤奋，竞争超越

7 . 希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

8 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺理成章的进行第二个环节。

9 . 你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！

10 . 第四环节：熟悉环境

小学一年级第一天去上课文案【二】

1 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。

2 . 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同

3 . 习惯决定成绩，细节决定命运。

4 . 成功垂青奋斗之人(

5 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！

6 . 勤奋乐学，团结拼搏

7 . （）班

8 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！

9 . Welcome to our school !

10 . 刻苦求学，踏实做人

小学一年级第一天去上课文案【三】

1 . 严谨代替松散，行动代替愿望

2 . NOSWEAT，NOSWEET。

3 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

4 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！

6 . 二二（）班

7 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

8 . Let’s go and have a look / Let’s run

9 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

10 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：

小学一年级第一天去上课文案【四】

1 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！

2 . 快乐进取，做镇小小主人。以团结为骄傲，以进步为动力。二二（）班

3 . 第一环节：激发兴趣

4 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

5 . Your school is beautiful ( cool …

6 . 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

7 . 自信自律，求实创新

8 . 文明勤恳，竞争超出

9 . 手拉手，我们都是好朋友，肩并肩，我们共同齐向前。二（）班

10 . 认真做事，坦荡为人