六年级下册句子仿写专项训练（小学六年级句子仿写专题练习）

六年级下册句子仿写专项训练【一】

1 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

2 . `

3 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

4 . ⑽下面不是句子的一项是（）

5 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

6 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

7 . 小树渐渐长高了。

9 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

10 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

六年级下册句子仿写专项训练【二】

1 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

2 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

3 . D（）满招损

4 . 我正忙着写作业呢！

5 . E火警电话是（）

6 . 照下面两句仿写：

7 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

8 . Ｄ孔夫子搬家————（）

9 . 常识填空

10 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

六年级下册句子仿写专项训练【三】

1 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

2 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

3 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

4 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

5 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；

6 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

7 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

8 . 。这样的人生也就无悔了。

9 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

10 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

六年级下册句子仿写专项训练【四】

1 . 取人之长，补己之短。

2 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

3 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

4 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

5 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

6 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

7 . Ｂ止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗贝母氯化铵等配制而成的。

8 . 格式造一个句子：

9 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

10 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

六年级下册句子仿写专项训练【五】

1 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了

2 . “相互就是快乐时，一起分享。”

3 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

4 . A千里之行（）

5 . Ｃ虎视（）

6 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

7 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

8 . Ｃ周围人声鼎沸。

9 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

10 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

六年级下册句子仿写专项训练【六】

1 . “至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。

2 . ⑺这是电影院中的电影院有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。

3 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

4 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

5 . 诗歌使人灵秀，

6 . Ａ我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。

7 . 仿照上述句子，续写一句。

8 . 依照下面两个句子，补写一句：

9 . 把地翻松把白菜吃完

10 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。