1 . (找出预习单元的中心话题,即明确本单元的课知识要点:
2 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。
3 . 我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
4 . 他会说法语,也会写法语。
5 . 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
6 . 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
7 . 注:too, as well, also, either表示“也”用法区别:
8 . 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
9 . 谁有历经千辛万苦意志,谁就能达到任何目。
10 . 成事不说,遂事不谏,既往不咎。
1 . 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
2 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德
3 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞辰光换成巨大享受时刻。
4 . 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。--培根
5 . 子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”
6 . 乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
7 . 学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
8 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
9 . 提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。——海森堡
10 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
1 . 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
2 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3 . 不以规矩,无以成方园。——孟子
4 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
5 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解,希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
6 . 智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
7 . 读书时,我愿每一个美好思想面前停留,就像每一条真理面前停留一样。学问学问,不懂就问学习,永远不晚。
8 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
9 . 读书百遍,其义自现。——《三国志》
10 . 人而无恒,不可以作巫医。
1 . 我看过这本书,也看过这部电影。
2 . 君子以文会友,以友辅仁。
3 . 读书务循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
4 . 后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
5 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。
6 . 学而时习之,不亦说乎?
7 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
8 . 读万卷书,行万里路——刘彝
9 . 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
10 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子
1 . eg He speaks French and he also writes it
2 . 一勺勺积累东西,不要用桶倒出往。
3 . 为什么会这样呢,一方面大概是因为一个人想要在某一个领域获得成就感,或者说在某一个方面做出一些骄人的成绩,兴趣是最大的刺激因素。也就是说兴趣爱好才是最好的老师,有了兴趣,他们才不轻易放弃。另一方面是刻苦专研,对感兴趣的事情,人们往往更乐此不疲的去专研它探索它,而随着专研和探索的不断深入,他们越发发现其中的很多奥妙,久而久之,他们就成为了这个领域的行家。
4 . 智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
5 . 写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。
6 . 人永远是要学习。死时候,才是毕业时候。
7 . 君子和而不同,小人同而不和。
8 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——礼记
9 . 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
10 . 思则睿,睿则圣。——周敦颐
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