文案写作的基本步骤（文案的写作方法和步骤）

文案写作的基本步骤【一】

1 . 图形图像的处理工具很多，常用的有PhotoShop等，一般的图像处理都有相似的地方，下面我们通过Photoshop制作一个贺卡，了解一下Photoshop的简单使用。

2 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

3 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号

4 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移

5 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配

6 . 利用语法知识确定句子缺失部分。

7 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做

8 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—

9 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。

10 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。

文案写作的基本步骤【二】

1 . 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

2 . 德国大诗人歌德说过：“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子，没有它，就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段，大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手；作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶，有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。

3 . 手段目的句重复：byforintermsof

4 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

5 . 背景处理，我们以ls图片的红旗作为背景，但是这幅画中前景部分有两个任务，所以首先要做一些简单的处理，在PhotosShop中打开这幅画，使用工具板中的【仿制图章】工具，对图片进行局部处理：

6 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

8 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

9 . C作者的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题

10 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

文案写作的基本步骤【三】

1 . 祈使句

2 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。

3 . C没有中心词

4 . 在Photoshop中打开需要引入的图像，例如ls，使用套索工具选取图片中人物的形状，将它复制出来，并在背景图中新开一个层，将复制出来的图片粘贴上去：

5 . 陈述句

6 . 疑问句

7 . 陈述语气：的了

8 . A逻辑关系弄反

9 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤：

10 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分

文案写作的基本步骤【四】

1 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的，同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。

2 . 递进：even

3 . 参考例句，确定答题形式。

4 . 主动句与被动句重复：istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA

5 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

6 . 首先是寻找素材，根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材，素材的获取途径有很多，上一节课我们已经讨论过了，下面的练习可以使用这里的素材：素材下载

7 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显，我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来，只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先，选取前景人物内容，可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像，然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选，再通过【选择】菜单下的【羽化】选项，将羽化值设置为象素，然后按【Delete】键，将图像的外变缘删除掉，使得前景图像于背景融合起来：

8 . 月和月期间汽车价格波动。

9 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

10 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章，达到丰富学生的日常生活内容，及时掌握当今世界的各类信息，使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广，旨在扩展学生的知识面，提高其素养，为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说，专看文学书，会变成连常识也没有，要“如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。因此，我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍，从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。