形容学生形象的句子或者词语（描写学子形象的优美句子）
形容学生形象的句子或者词语【一】
1 . 轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗——哗——咝——咝——沙——沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。
2 . （老师边小结边板书）
3 . 云想衣裳花想容，春风拂槛露华侬。
4 . 夜晚，晶莹透亮的星星缀满了墨黑的天空，把天空装饰得袼外美丽。
5 . 天空中又是一道闪电，接着又是一声隆隆的雷响，雨更大了，道路上的车都开了灯，闪电越来越多，像一幅黑白抽象画，是哪位艺术家在天上画出如此美丽的画？
6 . 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
7 . 当设计师的非凡创意遇上钻石的玄熠多彩，成就了一段相辅相成的姻缘
8 . 这次序，怎一个愁字了得---李清照《声声慢》
9 . 烈风：同狂风。
10 . 水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。
形容学生形象的句子或者词语【二】
1 . 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
2 . 放眼院内，一棵古老的槐树傲然挺立，像一个久经沧桑的老人流着浑浊的泪水诉说着无奈。窗外的速生杨树箭一般直刺苍天，已经很少能够找到前几日还在枝头依恋撒欢的黄叶----既然失去固有的感情和温暖，那还留下干吗？倒不如毅然决然地离去来得无牵挂！
3 . 小风：风力弱小的风。与“大风”相对。
4 . 叮咚：用来写玉石金属等撞击或水滴落的声音。
5 . 冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a如“吹冷风”。
6 . 铂金与彩金的交相辉映完美配合了希腊的神秘韵味与现代的高贵气质，双色搭配流露独特的风格（混搭时尚）
7 . 抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。
8 . 经典与时尚的新作
9 . 风更大了，把小树都连根拔起了。一道闪电一声惊雷；一场大雨铺天盖地而来。小被吓得躲在屋檐下一声也不吭，雨哗哗的下着，风呼呼的吹着，雷和闪电也不甘落后的跟来了。大雨伴着大风，越来越急，道路已经被水淹没，天地都成了水的世界。
10 . 大风：风力很强的风。
形容学生形象的句子或者词语【三】
1 . 唇齿相依关共运，戚欣与共胜天伦。
2 . 钻石的炫彩与铂金的自然有如相濡以沫的恋人
3 . 天衣无缝光芒四射一生一世
4 . 云彩云朵浮云宇宙星际晴朗阴暗漆黑昏黄
5 . 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
6 . 血盆大口樱桃小口铁嘴钢牙多嘴多舌巧嘴滑舌嘟嘴鼓腮油嘴滑舌
7 . 钻石恒久是爱的承诺，白头到老由它来做证
8 . 笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。
9 . 在我生活的四周，有非常多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快。老师的教书声，充实我的知识。汽车的喇叭声，提醒我注意安全。还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
10 . 每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘；就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟；娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳。仿佛在一起聊天，又好像在一起大合唱。
形容学生形象的句子或者词语【四】
1 . 放眼望去，天空乌蓝，几点寒星像是缀在天幕上的金花。
2 . 呱唧：用来写鼓掌等的声音。
3 . 二
4 . 林有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
5 . 雪花，虽然从苍穹飘飘而下落地而化，那似乎是你生命的终结，但赐予人类一个美丽的世界，那洋洋洒洒的壮观以前掩埋多少黑暗？又以前激起多少人对完美事物的向往和渴盼？
6 . 淅沥沥：形容河流的词语。
7 . 李冬：冬季的第三个月。
8 . 疾风：急剧猛烈的风。
9 . 璀璨绚丽而不失底蕴
10 . 残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到。”
形容学生形象的句子或者词语【五】
1 . 生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力。亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。假如我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。
2 . 动感自如高雅大方简约清丽纯粹剔透
3 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴---柳永《蝶恋花》
4 . 唇若丹霞唇似涂朱唇似绽桃唇若涂脂唇红如血嘴唇红润
5 . 乐滋滋：开心快乐发出的声音。
6 . 我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。
7 . 寒风：寒冷的风。多指冬季的风。
8 . 冬，沉静，安宁，但绝不是安眠，不是怠工，而是积蓄，是酝酿。
9 . 咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
10 . 简洁对称的结构
形容学生形象的句子或者词语【六】
1 . 狂飘：狂风。多用于书面语。
2 . 独特经典的设计从指间散发出优雅与豪迈的气质
3 . 呱嗒：用来写清脆短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。
4 . 我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。——《君生我未生我生君已老》
5 . 校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。
6 . 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
7 . 那张笑着的嘴张得格外大，一边流着口水，仿佛要把手里拎着的一只白条鸡一下子吞下去。
8 . 瞧，冬姑娘把准备一年的礼物送给我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩整个大地。一切都被染白。
9 . 叮当：用来写金属瓷器玉饰等撞击的声音。
10 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。