1 . 不为失败找借口,要为成功找方法。
2 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
3 . 讨论幼儿家住的是什么房子?
4 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
5 . 数字卡片
6 . 学习用“…在…“的句式说一句完整的话。
7 . 拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。
8 . 人人努力,个个过关。
9 . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
10 . 微笑迎考,成功在望。
1 . 滴水石穿永不言弃,蟾宫折桂志在必得。
2 . 发展幼儿思维和口语表达能力。
3 . 培养幼儿敏锐的`观察能力。
4 . 信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。
5 . 教师提问:“刚才我们在干什么?”引出课题
6 . 幼儿初步能把自己家的房子画出来。
7 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),
8 . 【教学重点难点】
9 . 平常心考试,大志气潜修。
10 . 逐一出示后三幅图,让幼儿用“在”字继续说一句话。
1 . 人人都能成功,我要我就能。
2 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
3 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的`声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
4 . ⑵画一个正方形,那是房子的墙
5 . 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
6 . 乘着(),我们()寻觅。
7 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
8 . 不做口头的巨人,要做行动的标兵。
9 . 三拼一拼自己家的门牌号
10 . 春风一拂(),南燕双归()。
1 . 我是最棒的,我一定会成功。
2 . 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
3 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
4 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
5 . 好好复习,天天快乐。
6 . 我自信,我拼搏,我出色,我成功。
7 . 四绘画家里的房子
8 . 老师示范画房子的方法
9 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10 . 展示幼儿的作品
1 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。
2 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
3 . 奋勇向前,永不服输。
4 . 本领无非是耐心和时间的混合物。
5 . 一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
6 . 没有得到我想要的,我即将得到更好的。没有期末的磨练,没有未来的腾飞。没有失败,只有暂时没有成功。努力就能成功,坚持确保胜利。抛弃时间的人,时间也会抛弃他。拼尽全力赢高考,苦尽干来齐欢笑。
7 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
8 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
9 . 观念决定思路,思路决定出路。
10 . 二说说我家在哪里
1 . 低头学习,抬头做人。
2 . 房子在哪条街上?
3 . 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
4 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
5 . 毛巾牙刷杯子书包等。
6 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
7 . 在看看讲讲中,鼓励幼儿大胆地用语言发表自己的见解和看法,从中感受人的聪明。
8 . 蜡笔图画纸和范例
9 . (在幼儿说的过程中,老师随机引导,鼓励幼儿发表不同的见解。)
10 . 田野,去()春天。
1 . 学习不一定成功,不学习一定不能成功。
2 . 二看图说话。
3 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
4 . 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5 . 你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?
6 . 提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物
7 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8 . 感时思报国,拔剑起蒿莱。
9 . 人生能有几回博,此时不博何时博。
10 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
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