1 . 我歌月徘徊,我舞影零乱。
2 . 学习不一定成功,不学习一定不能成功。
3 . 桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》
4 . 端正态度,重塑自我。
5 . Ifx=Then
6 . 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
7 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说,对这种假说理解不正确的一项是
8 . 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
9 . 输出y
10 . B条件语句
1 . 分析下面的程序,当输入的x值为时,程序的输出结果为________
2 . 成功是因为态度。
3 . 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》
4 . 抛弃时间的人,时间也会抛弃他。
5 . 为学当厚积而薄发,应试须诚实而守信。
6 . y=x^
7 . 我有凌云志,一览众山小。
8 . 相思相见知何日?此时此夜难为情。-李白《三五七言》
9 . 平常心考试,大志气潜修。
10 . 人人都能成功,我要我就能。
1 . CD-
2 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。
3 . 条件语句的一般格式是
4 . 明月几时有?把酒问青天。
5 . D不满足条件A时执行的内容
6 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。
7 . 谁英雄睡好汉,天后看一看。
8 . 明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行二首·其一》
9 . 明月不知君已去,夜深还照读书窗。——刘子翚《绝句送巨山》
10 . 输入a
1 . 明月何皎皎,照我罗床帏。
2 . [解析]A中IfThen语句可以没有Else语句,所以A错;B中在复合If语句中,有多少个If应对应多少个EndIf,所以B错;D中在复合If语句中Else和Then后面可以不只有一个语句,故D错
3 . 勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。
4 . 举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
5 . Else
6 . EndIf
7 . 下列程序的功能是:
8 . [解析]格式中的A表示条件,Else后面的C表示不满足条件A时执行内容,而在Then后面的B表示满足条件A时执行的内容,故选A
9 . 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
10 . 江畔何人初见月?江月何年初照人?——张若虚《春江花月夜》
1 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干,明确陈述的对象,理解其修饰限制的成分。要特别注意,定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题:下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?,其中,要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时,对于复句还要注意明确其句间的关系,要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
2 . y=EndIf
3 . 举头望明月,低头思故乡。明月寄相思的`诗句古诗
4 . 从句子的语法结构来分析
5 . 观念决定思路,思路决定出路。
6 . 夜深沉,明月高挂天正中,寂无声;睡眼朦胧,
7 . 成功者决不放弃,放弃者决不成功。
8 . AB
9 . 本领无非是耐心和时间的混合物。
10 . 月上柳梢头,人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
1 . 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2 . 春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》
3 . 天借一明月,飞来碧云端。故乡不可见,肠断正西看。
4 . C条件
5 . 有弟皆分散,无家问死生。
6 . 月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——佚名《月儿弯弯照九州》
7 . 明月出天山,苍茫云海间。
8 . 很久很久以前在一个古老的城市里有一位大师,其门生众多有一天,他学生当中最有才能的一位想:“有什么问题会让我们老师答不上来?”他到鲜花盛开的草地上去捉了一只蝴蝶,把蝴蝶扣在两手掌心里蝴蝶用小爪抓住他的手掌,学生觉得很痒他笑着走到老师近前问道:
9 . IfaThen
10 . 拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。
1 . 寄书长不达,况乃未休兵。
2 . 一切尽在你的掌握之中
3 . 醒时同交欢,醉后各分散。
4 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解,错误的一项是
5 . 成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
6 . 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
7 . 淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。——姜夔《踏莎行·自沔东来》
8 . 缺月挂疏桐,漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
9 . 深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》
10 . 星稀河影转,霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》
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