孩子通过阅读收获和感悟（陪伴孩子阅读的收获和感悟）

孩子通过阅读收获和感悟【一】

1 . 今天读了《耐磨的人生》这一课，我颇有启发，面对文中的那位朋友我真是感到羞愧啊！。

2 . 以秋的风标招摇

3 . 我思考着

4 . 退一步天高地阔，让三分心平气和。

5 . 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

6 . 握紧转身前的那一抹温柔，放在生命里剪裁。

7 . 与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。

8 . 依然那么美

9 . 秋天来了，果实像一盏盏小灯笼挂在树上，带给了大家丰收的喜悦。

孩子通过阅读收获和感悟【二】

1 . 这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists，谓语是紧跟在后面的动词suggest，宾语是一个较长的宾语从句。

2 . 在冬的渡口移步

3 . 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

4 . 谬论不足以解惑，真言却可以解忧。

5 . 持黄金为珍贵，知安乐方值千金。

6 . 秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切!

7 . 也许这是秋天的高潮

8 . 轻轻地蹚过小溪，轻踩这青青的草儿，悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝谷穗的清甜。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开那古藤般的脸，像展开一副百年的画卷。是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢?

9 . 还许与泛白的孤灯能为伴

10 . 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

孩子通过阅读收获和感悟【三】

1 . 偏爱难免，偏见不可。

2 . 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

3 . “在对的时间，遇见错的人。”就像是与一个和自己有相同资历的人，抢一个相同的东西却失败了，明明有机会赢得，可是却眼睁睁的看着它错过。其实，在我看来这不是你的错，只是你遇到了本就不应该是你的东西。这就像有人说得：“是你的永远是你的，而不是你的你想得也得不到”。

4 . 在野花繁荫下清清流水

5 . 岁月错乱了经纬在深秋处

6 . 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

7 . 英文中的基本句型是由主语谓语和宾语构成的，也就是所谓的核心意群coremeaning，突破长难句最有效的方法就是拎出主谓宾，之后定状补。

8 . 满园桂香，秋风啊

9 . wearewishingyoujoyandwonderandalittlesleep我们愿你快乐喜悦并且稍作休息。

10 . ican&#;twaittoseeyournewson!

孩子通过阅读收获和感悟【四】

1 . 春种一粒粟，秋收万颗子。

2 . 如得意不宜重往，凡做事应有余步。

3 . 不，不是，是离人泪

4 . warmcongratulationsonyournewbabyboy

5 . 欲进步需思退步，若着手先虑放手。

6 . 没有如火骄阳的狂热

7 . 浊洗尘世的浮澡

8 . 秋为何在收获丰硕的同时

9 . develophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreatlyintellectualdevelopment。

10 . 记得有一次，爸爸给我买了一辆新自行车，我非要闹着学。记得那一天，阳光明媚，天空万里无云，我望着那辆两轮自行车，心里像有只小兔子样呯呯跳，爸爸说：“上吧！大英雄”，我忐忑不安的骑在了自行车上，“救命呀！救命呀！日本鬼子来了”，我在这时候也不失幽默，爸爸一边飞奔过来一边喊着：“八路军来了，八路军来了”。爸爸以闪电般的速度飞奔过来，可还是没能赶到在我倒地之前飞奔过来，我哭着说：“不学啦！不学啦！”从此那辆自行车便被我放在那里，再也没有动过，我也没学会骑自行车。

孩子通过阅读收获和感悟【五】

1 . wecan&#;tbelievethatyouarenowafathercongratulations真不敢相信你做爸爸了。恭喜。

2 . 一山的风情尽你拥抱

3 . 在这个宾语从句中，不难发现主语就是thechild，接着出现了三个代词whowhere和which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是willexperience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。

4 . 在一次意外的事故中，“朋友”不幸的失去了右手，“朋友”他伤心，他悲痛，他笨拙的穿衣服，歪歪扭扭的写字，刮胡子的时候把脸刮的鲜血淋漓，上厕所都十分不方便。“朋友”就自暴自弃，他就认为自己活不下去了。但是，他后来想到了许多名人坚强的世界，所以，“朋友”的性格变得活泼，变得开朗了。

5 . 二是读什么？一个人所能读的书是很有限的，一个人的精力是有限的，书籍如汪洋大海，怎么还能把时间浪费在那些较差的书上呢？所以，读书一定要有选择，读什么书非常重要，书籍会对人生产生潜移默化的作用，你总去读那些平庸的书，你很可能就会成为一个平庸的人。你去读伟大的书，你当然不一定成为伟大的人，但是你心里有了那些伟大的东西，有了目标了，你起码就会有比较高的追求，要去读那些最好的书，那些能够唤醒你灵魂的书，经典就是这样的书。周国平强调，读好书，要多读经典著作，少读一般性的书，平庸的书，少读畅销书。

6 . 反复嚼读周国平老师的《阅读与人生》，内心深处受到深深的启迪，在读书的意义读什么书怎么读的问题上产生了强烈的共鸣，感到没有白读，受益匪浅，如同品尝心灵的鸡汤，如同享受到了一道精神大餐，适才使我真正懂得了阅读与人生。

7 . 枫叶因此也红了一地寂寞

8 . 秋天是收获的季节。大豆玉米高梁都成熟了，累得弯了腰。

9 . 满腔的红回荡一面旗帜

10 . 霓虹闪烁

孩子通过阅读收获和感悟【六】

1 . 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。

2 . 半边红将晶莹裸露一整个天空

3 . 比起“朋友”，我遇到一点挫折就后退，如果我能乐观的面对学车中的困难，一定学会了骑自行车。

4 . 岂能尽如人意，但求无愧我心。

5 . 亲情浓于血，友情淡如水，爱情甜如蜜。

6 . 秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。

7 . 安泊一杯烈酒的马驹，四肢直奔山谷

8 . 心脏不好心眼好，气色不行气质行。

9 . 切勿贪意外之财，知足者人心常乐。

10 . 自从读了《耐磨的人生》这篇文章，我深受启发。想想文中的“朋友”，再想想我们，我深感惭愧。