重点班的学习氛围文案（辅导班招生朋友圈文案高级感）
重点班的学习氛围文案【一】
1 . 为什么我在想到故乡老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？（因为我深爱故乡深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。）从这句话，我们能感受到什么？（作者认为故乡朋友都是最可亲可敬的，在心目中，不管身处何地，他们都是美好的，令人回味的。足以看出他的思乡情爱国情。）
2 . 顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
3 . 功崇惟志，业广为勤。
4 . 平时别看她泰然自若地守着小书摊，其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴，心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。
5 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
6 . 学风关系你我他，建设学风靠大家。
7 . 丰富知识，完善自我，服务社会。
8 . 树阴照水爱晴柔。
9 . 没有生身母亲，我们就无法来到这个世界上；没有养身之母没有养身之母，我们就不能生活长大。远离故土，置身异国，获得最多的就是“孤寂”了。“我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗……浓浓地糊在心头。”在万里之外的故国，那里有熟悉亲切的容颜，有生命有光彩的影像了，有散发着芬芳的泥土，“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”。虽是孤苦，对远方的惦念，涌起弄弄的爱意，原来他心底里有非常宝贵的东西，那就是依靠，那是他将来归属的地方。那里的一切都在守望着他，守望这位远离祖国惦念祖国的游子。他的心里开始温暖起来，思乡的情感也更加浓烈，因为他深爱着故乡亲人老朋友。虽然自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁有思念，心里感到有点凄凉；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰一些宽心一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。
10 . 麦花雪白菜花稀。
重点班的学习氛围文案【二】
1 . 求真务实，开拓创新。
2 . 他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。
3 . 驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
4 . 做真人，学真知，求慎思，践真行。
5 . 明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。
6 . 非励学无以笃志，非拓新无以致远。
7 . 供：从事，参加。
8 . 昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
9 . 做人要厚道，要严谨。
10 . 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
重点班的学习氛围文案【三】
1 . 德大铁路城南过，桥若长虹两岸卧，
2 . 集团军灯火通明的地下指挥中心，由于多了几只摄像师的镁光灯，加上气氛紧张，使厅内达到白热化的程度，仿佛划一根火柴，被浓缩挤压的空气就会轰轰燃烧起来。
3 . 志强智达，言行行果。
4 . 清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
5 . 学海无涯，奋揖者先。
6 . 非宁静无以笃志，非励学无以致远。
7 . 讲自律，促团结，树新风。
8 . 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
9 . 莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
10 . 日长篱落无人过，
重点班的学习氛围文案【四】
1 . 当轮到我讲演时，我心情不安地走到讲台前，稿子拿在手里，刚开始时，浑身就像通了电流一样。
2 . 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，
3 . 清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
4 . 我早上起来经常心慌，就像做噩梦了一样，心跳加快心情激动，得持续半个小时才能好，怎么回事啊？
5 . 我的心跳越来越快，仿佛在打鼓。
6 . 他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。
7 . 行以求知，学以致用。
8 . 绩效新风催硕果，医联胜景聚英贤。
9 . 时间就是情感的催化剂，有的可能渐渐淡忘，可是根植于灵魂深处的爱，与日俱增，“我有时想得简直不能忍耐。”“我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。”自然本无意，但与此刻“我”的心境融合，它就带着太多悲泣苦楚，“心里思潮起伏，又想到故国了。”思念带着温暖，思念更是一种折磨，时时刻刻撕扯着他的身心。“留在国外的念头连影儿都没有了”祖国母亲成了游子梦中一个重要的内容。身在海外十一年，作者遭遇过多少苦难与艰辛，挫折与委屈啊！祖国母亲怎能不频来入梦呢？二战爆发后，他便同家里断了联系。饱受轰炸饥饿乡愁的煎熬，有家不能归，有苦无处诉。一个人孤悬海外，祖国的抗战情况怎样了，家里的情况怎样了？甚至那条名叫“憨子”的小狗和院子里那两颗海棠花都频来入梦。难以排解的思乡之愁，数不尽的不眠之夜，剪不断的离愁别恨，使他的精神痛苦万分。这样的日子一直持续到离开哥廷根回国。
10 . 秦堤千载犹坚固，无愧朝廷俸绿钱。
重点班的学习氛围文案【五】
1 . 像赛跑的运动员接近终点时一样，她的每个细胞都紧张极了，挤出全身最后的力气，拼命地蹬。这时候，车快得像飞一样，她的眼睛发晕了，眼前的街道房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么，睁大眼睛也看不清什么，眼前的一切景色简直是视而不见，只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。
2 . 竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，
3 . 而这一次，我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现
4 . 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
5 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
6 . 《怀念母亲》一文是国学大师季羡林先生的回忆录《留德十年》中的一篇。《留德十年》从年，青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起，一直写到年归国返乡为止。数十篇文章，洋洋十数万言，写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章，每一篇自成一体，各自独立；连在一起则以时间为序，整体呈现了先生十多年的经历。在这些文章中，《怀念母亲》显得有些特别，它没有像其他的文章那样以写事或写人为中心，而是在叙述文字中夹杂了相当比例的文章片段，头绪比较多。它的主要内容，对亲生母亲祖国母亲魂牵梦萦刻骨铭心的怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感。
7 . 北国晴多干旱困,南方雨密涝洪缠。
8 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
9 . 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
10 . 童孙未解供耕织，
重点班的学习氛围文案【六】
1 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2 . 翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。
3 . 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
4 . 泉眼无声惜细流，
5 . 接天莲叶无穷碧，
6 . 勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。
7 . 永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，
8 . 东济高速穿东西，城北互交展巍峨。
9 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
10 . 我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死，但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭。
重点班的学习氛围文案【七】
1 . 六条大路通世界，交通瓶颈被打破，
2 . 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快。
3 . 我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
4 . 巨龙控水赣江中，大坝拦河气势雄。
5 . 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
6 . 跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
7 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
8 . ３阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
9 . 映日荷花别样红。
10 . ４有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
重点班的学习氛围文案【八】
1 . 周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际……
2 . 双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。
3 . 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
4 . 别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。
5 . “小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头．他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我，这个匪徒他是怎么来的呢？是y狱了吗？还是被宽大释放了呢？眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸，突然发现自己满手握着两把汗，紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：“这是恐惧的表现，这是莫大的错误，事到临头这样的不镇静，势必出大乱子。”
6 . 往者不可谏，来者犹可追。
7 . 从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张，听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了，那是更紧张了。
8 . 整整一天，阿惠的心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光，她的心就一阵紧张，不知所措，她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经，让她兴奋喜悦，又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着，激动着……
9 . 心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。
10 . 念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。