水的作用文案（水是最好的药文案）
水的作用文案【一】
1 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
2 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
3 . 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧！
4 . 。自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在云山深处。祝英台近吴文英
5 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
6 . 运用“兴”的手法，诗歌用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到君子淑女必成佳偶，由听到雎鸠鸟清新婉转的歌唱而春心荡漾联想到君子对淑女的思念之情。
7 . 答：“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”“暖”“欲”是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画
8 . 切合主旨
9 . 春花复春花，红红间白白。
10 . 。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。声声慢李清照
水的作用文案【二】
1 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
2 . ⑵“何须”二字有什么意味
3 . 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠
4 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
5 . 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头宋·陆游《马上作》
6 . 。杜郎老矣，想旧事花须能说。记少年一梦扬州，二十四桥明月。瑶华周密
7 . 标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句出现的关键语句。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚层
8 . 唐钱起《春郊》
9 . 唐杜甫《春运》
10 . 一是从结构上，常起的作用有：
水的作用文案【三】
1 . 。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾
2 . 。红笺小字，说尽平生意。清平乐晏殊
3 . 我该怎么办这是一个好人还是一个骗子是一走了之，还是施救于他那人低着头等待着我的回答，就在这时候一个六七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔真的，我爸爸的钱包真丢了，叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧！”说完他朝我微微一笑，便开始唱起来了“小呀么小二郎，背上书包上学堂
4 . 。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙秦观
5 . 克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。
6 . 的发生发展的次序往下记叙。作用：造成悬念引人入胜吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内
7 . 君心天意与年光，春花未遍已秋霜。
8 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(唐孟浩然《春晓》
9 . 。老来情味减，对别酒，怯流年。木兰花慢辛弃疾
10 . 。何处合成愁离人心上秋，纵芭蕉不雨也飕飕。唐多令惜别吴文英
水的作用文案【四】
1 . 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。
2 . 一夜风：一夜春风
3 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大：
4 . 行路难《其一》李白
5 . 技法二析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例年山东省中考《母亲的羽衣》第题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处（分）
6 . 。衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。蝶恋花晏几道
7 . （）找出文章的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要
8 . 中考古诗词赏析
9 . 。似花还似非花，也无人惜从教坠。水龙吟苏轼
10 . 使语言辛辣幽默。
水的作用文案【五】
1 . 。西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵齐天乐姜夔
3 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
4 . ①诗中以“行路难”比喻（世道险阻）
5 . 。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐黄庭坚
6 . 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱
7 . 。记叙文中的表达方式及作用
8 . 唐史青《应诏赋得除夜》
9 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好，想一想好在何处。
10 . 感时花溅泪,恨别鸟惊心
水的作用文案【六】
1 . 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回
2 . 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营
3 . （）把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生发展
4 . 。多少蓬莱旧事，空回首烟霭纷纷。满庭芳秦观
5 . 在自己焦躁忧虑时，又要善于自我开脱，想想孟子有言“天将降大用于斯人也”。区区会考或高考算得了什么。有的同学太紧张，也可以想的更开一点。如“反正”，“无非”，“天生我才必有用”。
6 . 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
7 . 唐丘为《题农父庐舍》
8 . 春城而色动微寒
9 . 战士喜欢听冲锋号声，我们应该让名言警句为自己助威，为自己壮胆。同学们会考在即，高考也只有二十多天，攻城不怕坚，考试莫畏难。你们在考场上应该不管风吹浪打，胜似闲庭信步。我相信功夫不负有心人。你们一定能谈笑凯歌还，以优异的成绩证实自己能把握机遇，成才报国。
10 . 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒
水的作用文案【七】
1 . 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
2 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
3 . “友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问
4 . 运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，
5 . 常用语句评价用词：
6 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
7 . 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风
8 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
9 . 。此水几时休此恨何时已只愿君心似我心，定不负，相思意。卜算子李之仪
10 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是
水的作用文案【八】
1 . 清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“大哥”
2 . 唐韩愈《感春五首》
3 . 秋稼连千顷，春花醉几场。
4 . 。池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。木兰花晏殊
5 . （）说明：
6 . 去年今日此门中,人面桃花相映红——崔护《过城南庄》
7 . 。折芦花赠远，零落一身秋。八声甘州张炎
8 . 答：例如：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。
9 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
10 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
水的作用文案【九】
1 . 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
2 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
3 . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——白居易《大林寺桃花》
4 . （）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：补充交待了，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的做铺垫。插叙和倒叙
5 . 中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌
6 . ①要素归纳法
7 . 起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想
8 . 的区别：
9 . 《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
10 . 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风