名人对自己童年评价的名言（关于童年的回忆的名人名言）
名人对自己童年评价的名言【一】
1 . 还记得吗？我们一起光着脚丫踩着绿油油的小草去追色彩斑斓的蝴蝶，看它们上下纷飞。在石板上奔跑，头上还带着用狗尾巴草编的花环。我们喜欢玩捉迷藏，漂亮的裙摆与风儿一起舞动。如今的你，是否在回忆我们的点点滴滴？
2 . 童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
3 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
4 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
5 . 不知道你们此刻还记得儿时的伙伴叫什么吗？还能知道他（她）长什么样貌吗？
6 . 儿童的情形，便是将来的命运。——家鲁迅《南腔北调集》
7 . 我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
8 . 如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
9 . 为了消灭这群“害人精”，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间“啪”的一声捅去，接着便传来一阵“嗡嗡”声。
10 . 真的不懂现在的世道。我好像有一点点明白以前的那种世外高人。诗人什么的~都喜欢隐居，我也非常想隐居。因为现在的社会真的好复杂，好乱。真的好累。钩心斗角。为钱生，为钱死？有意思么？够用就行了。真为那种人可怜，为什么人生不如意事这么多，小时候真的非常幼稚。现在我渐渐明白。这一切的一切。所有的所有。天上人间。万恶之源全来自一个钱，我们就不能过的开心点么？人生短短几十年。都不要赚钱赚的那么辛苦好么？停下来回顾下过去。想想现在。童年真的好美妙/那么纯洁。开心。无暇。无忧无虑，天真无邪。
名人对自己童年评价的名言【二】
1 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
2 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
3 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
4 . 儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
5 . 我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
6 . 孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
7 . ×××同志政治上成熟,党性原则大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上全局上思考和把握问题，善于抓大事谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高，《对领导的`评价》。
8 . 李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！
9 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
10 . 童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。——朱熹
名人对自己童年评价的名言【三】
1 . 最后，无奈一老一少只好抬着毛驴进城看花灯。
2 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔《愿望的实现》
3 . 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
4 . 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分开心，却有带着一点留恋和向往。
5 . 童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
6 . 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
7 . 梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。
8 . 心本无挥其之念，有何况挥之不去。遂于脑中展开穿越时空的画卷，体现如水倒流年。直至，我永远向往的空间；直至，我深深珍藏的童年。
9 . 平时和考试一样，考试方和平时一样。
10 . 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。——康图
名人对自己童年评价的名言【四】
1 . 李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。
2 . 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
3 . 老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。
4 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
5 . 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
6 . 举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——奥·霍姆斯《男孩们》
7 . 岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
8 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
9 . 能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——德国精神病学家弗洛姆童年名言
10 . 童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
名人对自己童年评价的名言【五】
1 . 这可怜的一老一少被别人的意见弄得左右为难，其实又何必去迎合别人的意见呢？
3 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4 . 粉淡的野牵牛花开满了沟岸田埂，成群的牛羊游弋在肥沃的草原，把火辣辣的夏季绽放成诗情画意；喝足了雨水的小麦，使劲儿地开始拔节，像无边的碧云铺满了长城脚下广阔的原野。
5 . 细心的家长们也许早已经发现了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但绝对会对老师的话奉若神明，特别上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股神奇的力量，让她自动自发地向优秀靠拢向好成绩努力；但同样的，来自老师的批评也具有这样神奇的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学好学向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己失望绝望，最终彻底放弃自己……
6 . 穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖
7 . 你的课堂气氛活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。你教学严谨，认真，不断的机理学深。
8 . 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
9 . 我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
10 . 人由于天赋和教育的不同，其志向自然有高下，志向高的想做高尚的事业，志向低的只想做低微的事情。各人的志向大体上都有一定方向，这是肯定的。但是，这里要讨论的是，有大志的未必能成大业，成大业的也未必从童年时代就预见日后的成功，即使大体上决定了志向，但是他的意图和事业都是随时变化，随时进退，进退变化永无穷尽的。因为乘偶然的时机，也有完成大业的，希望学者不要误解此意。〔日本〕福泽渝志：《文明论概略》