辅导班课程广告文案（辅导班招生广告文案简短）

辅导班课程广告文案【一】

1 . ４日本語の辞書はどれですか。日文字典是哪一本？

2 . 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

3 . 時計(とけい表，钟

4 . そう那样

5 . 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

6 . 老师您是我们心田的春雨，是雨露，滋润了世界。

7 . －はいそうです。是的，那是（日文书）

8 . ３それも日本語の本ですか。那也是日文书吗？

9 . 教学过程即学生的发展过程。

10 . 何（なに/なん）什么

辅导班课程广告文案【二】

1 . 环节更改的问题。在确定学生已具备了初步的批改经验后，可以把共评共析放给学生，在学生根据以往评改经验自由批改的基础上，教师规范指导眉批，提炼评改标准，不要急于把教师的标准强加给学生。这样可以放开学生思维，在没有思维限制的情况下，也许学生的批改会绽放精彩的火花。

2 . 空港（くうこう）机场

3 . 青春无畏，逐梦扬威。

4 . 以父母之心育人。

5 . 对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。

6 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

7 . 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

8 . 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

9 . －いいえそうではありません。不，那不是。

10 . 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

辅导班课程广告文案【三】

1 . チョーク(chalk粉笔

2 . 欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。

3 . 争创一流，超越自我。

4 . 这个暑假,你辅导了吗？三年级,四年级,五年级,级级辅导。课,数学课,外语课,科科优秀。

5 . 老师上课十分给力,孩子将成八斗之才！

6 . 带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。

7 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

8 . 椅子(いす）椅子

9 . 学生作文的开头写得较好

10 . 灰皿(はいざら）烟灰缸

辅导班课程广告文案【四】

1 . せんせい先生，教师

2 . 儿歌《养鱼塘鱼儿多》；

3 . 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

4 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：

5 . 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

6 . 辞書（じしょ）字典

7 . 让掌声笑声欢呼声在课堂上响起。

8 . 新聞（しんぶん）报纸

9 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式，而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法，这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。

10 . ノート笔记本（note）