爱国爱学习爱劳动句子（爱学习爱劳动爱祖国主题讲稿）

爱国爱学习爱劳动句子【一】

1 . 聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。

2 . 【】学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

3 . 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。学习，永远不晚。

4 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

5 . 对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

7 . 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

8 . 【】当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

9 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

10 . 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基

爱国爱学习爱劳动句子【二】

1 . 非静无以成学。——（三国）诸葛亮

2 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

3 . 学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

4 . 爱的引导——“相信自己。加油！”

5 . 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

6 . 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

7 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9 . 研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

10 . 知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能到学习的乐趣。

爱国爱学习爱劳动句子【三】

1 . 事情发生在上周，班上的一个女同学在就寝时不小心摔到了最令她尴尬的地方。女孩子很害羞也很痛苦，我也很为她难过，生怕她心里总有挥不去的阴影。我知道，我必须好好地安慰她。于是，我将她叫到自己的房间里，轻声对她说：“成长的道路上，每个人总会有一些让人或难过或尴尬的事情发生。当它降临时，我们只能勇敢面对；同时，我们要学会对自己说：会过去的。因为的确，一切都会过去，往前看，一定总有更多的快乐在等待着我们。记住，会过去的。把烦恼抛开，让快乐和希望永远住进我们的心房。”我很高兴地发现，这位同学又开心地投入了学习生活，并认真地对我说：“老师，谢谢你！”一句话让我倍感欣慰。

2 . 【】岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

3 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——（三国）诸葛亮

4 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子

5 . 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

6 . 进入七年级以后，随着课程的加多，不少同学开始厌学。我知道，他们厌学的原因不外乎二：一是畏难，二是懒惰。我更清楚，如果这时候，这些同学的厌学情绪不消除，要取得好成绩将会越来越难，这毫无疑问会是个恶性循环。于是，我和同学们有开始了一次沟通心灵的谈话。我郑重地对同学们说：“今天，我要交给大家一个成功的秘诀。这个秘诀蕴藏着无限的力量，相信每个实现了梦想到达了成功彼岸的人都得到过这个秘诀。那就是这简单的六个字：相信自己。加油！当你遇到困难时，你对自己说：相信自己。因为任何的成功，你首先都要有充分的自信。当你正要偷懒时，你对自己说：加油！因为只有用足够的勤奋和毅力去战胜困难，成功才会向你招手。试试吧，你会发现它们确实威力无比！”“相信自己。加油！”从此，班上便常有这样的呼声，我也发现有更多的同学越来越棒。我知道，成功的秘诀已经在指引他们了！

7 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

8 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

9 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

10 . 【】不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

爱国爱学习爱劳动句子【四】

1 . 【】伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

2 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

3 . 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。

4 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

5 . 文学之知识乃是学问之门禁。

6 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

7 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

8 . 俗话说：早起的鸟儿有虫吃。可俗话又说：来的早不如来的巧。看来成功要求的不仅是勤奋，更需要找对方向，有计划的前行，一路光明。

9 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

10 . 刚认识他们时，他们还是一群稚气未脱的六年级小家伙。那时候班上有一群“小麻雀”，总是能听到他们叽叽喳喳。上课老师问题还没提完哩，小手已高高举起，“卖弄”着自己知道的一切；下课也是，围着老师总有说不完的话。这时，我发现，也有那么几个，在聊天时总是怯生生地远远站着，上课提问时，总是扭扭妮妮半天不出声，即便开口也如窃窃私语，根本没法听清，几次鼓励劝说也收效甚微，很让人着急。