写李白一生经历的文案高级感（写李白就不能只写李白文案）
写李白一生经历的文案高级感【一】
1 . 手持一枝菊，调笑二千石。
2 . 谁知道南宅。
3 . 长相思，在长安。——李白《长相思•其一》
4 . 例如：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory
5 . 羿昔落九乌，天人清且安。
6 . 每个人在自己的生命中都有着不同的跋山涉水，坎坷与挫折。
7 . 胸怀坦荡无闲事，甘做人梯育众贤。慰以平生持教任，诗香笔墨韵文寻。一身正气写风雨，三尺书台论古今。
8 . 例如：He spent as much time as he could remembering new words
9 . 秋波落泗水，海色明徂徕。
10 . 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。——李白《塞下曲六首·其一》
写李白一生经历的文案高级感【二】
1 . 黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。
2 . 遥羡重阳作，应过戏马台。
3 . 例如：Upon / On hearing of the unexpected news, he was so surprised that he couldn’t say a word
4 . 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
5 . 时时出向城西曲，晋祠流水如碧玉。
6 . 覆水难收。
7 . 例如：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
8 . 谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！
9 . 例如：The harder you work, the more progress you make
10 . 感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
写李白一生经历的文案高级感【三】
1 . 学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。
2 . 思君若汶水，浩荡寄南征。
3 . An advantage of… is that + 句子 (……的优点是……
4 . 过了很久，他们才意识到犯错了。
5 . 因为你觉得生活中处处充满不完美，你可能会情绪低落，心情非常糟糕，但殊不知你这种态度，幸福正在从你身边悄然流失。
6 . 懂得感恩，学会更好感谢人生，愉快生存。悲哀，痛苦，不论多么揪心，多么难受，都会遗落在过去，丢弃在昨夜，一如时光消逝在曾经。
7 . 送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳；送一束花的祝福，映照您的微笑；展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。
8 . 例如：Only then could the work of reconstruction begin
9 . 我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。
10 . 同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情！老师，节日快乐！
写李白一生经历的文案高级感【四】
1 . Nothing is more important than to receive education
2 . 风流自簸荡，谑浪偏相宜。酣来上马去，却笑高阳池。
3 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
4 . 例如: To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice
5 . 鲁酒不可醉，齐歌空复情。
6 . 君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。——李白《赤壁歌送别》
7 . 醒时同交欢，醉后各分散。
8 . 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。
9 . 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
10 . 晚从南峰归，萝月下水壁。
写李白一生经历的文案高级感【五】
1 . No matter + wh-从句，…
2 . 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。——李白《长相思·其一》
3 . 主语+ is + the +形容词最高级+名词+(that+主语+ have ever + seen(known / heard / had / read,etc
4 . By +doing…，主语+can … (借着……，……能够……
5 . 您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
6 . 清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
7 . 美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
8 . 注意：此句型可以改为prefer to do…rather than do…句型。
9 . 征马百度嘶，游车动行尘。踌躇未忍去，恋此四座人。
10 . 世界上的事情，最忌讳的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏欠；树上的果子一旦熟透了，马上就要坠落，凡事只有稍留欠缺才能永恒。
写李白一生经历的文案高级感【六】
1 . 父母的爱，为诸德之基。
2 . 去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀！
3 . 在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽心中的万语千言，只愿的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你！
4 . 主语 + do good/ harm to sth (对……有益/有害
5 . 存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师
6 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7 . 李白诗歌旳另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情旳某一特点，在生活真实旳基础上，加以大胆旳想象夸张。他旳夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象强化感情旳作用。有时他还把大胆旳夸张与鲜明旳对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。
8 . 社会的进步是以和谐为基础的。
9 . 例如：For the past two years，I have been busy preparing for the examination
10 . 听音乐使我们能够感觉轻松。
写李白一生经历的文案高级感【七】
1 . 提携馆娃宫，杳渺讵可攀。——李白《西施》
2 . 面对不完美，我们要学会接纳它，然后尽力去改变它，如果实在改变不了，那也是一种别样的美好。
3 . The reason why + 从句 is that + 从句 (……的原因是……
4 . 李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造素材摄取到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。
5 . 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
6 . 处世而欲人感恩，便为敛怨之道。
7 . The + 比较级 +主语+谓语， the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
8 . be worth doing (值得做
9 . 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
10 . 世间一切乃众缘合和，众力所成，非独一人所能，是故当怀感恩之心。