说明文如何分析句子(说明文分析句子的表达效果)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-23 02:26:02
说明文如何分析句子(说明文分析句子的表达效果)

说明文如何分析句子【一】

1 . 人一生的际遇,都不是偶然。

2 . 直接宾语与间接宾语:

3 . We saw her entering the room(现在分词)

4 . His job is to teach English(不定式)

5 . She put the eggs into the basket with great care(方式状语)

6 . We study English He is asleep

7 . I hope to see you again (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)

8 . 相处时需要包容,相恋时需要真心,争吵时沟通,孤独时需要人陪,难过时需要安慰,生气时需要冷静,快乐时需要分享。

9 . 按句子的用途可分四种:

10 . 的限制性同位语。

说明文如何分析句子【二】

1 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做

2 . 我就是喜欢你嘛,你愛我一下会死啊

3 . We found everything in the lab in good order(介词短语)

4 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

5 . )陈述句(肯定否定):He is six years old; She didn&#;t hear of you before

6 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA?B;B?byA

7 . Once you begin, you must continue(状语从句)

8 . 我们给了生活多少耕耘,生活就会赏赐我们多少果实。我们给了生活多少懒惰,生活就会回敬我们多少苦涩。

9 . We belong to the third world (数词) He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词) The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class (现在分词)

10 . 错过了晨曦,你可以欣赏暮霭;错过了春花,你可以接纳秋实;错过了太阳,你可以仰望星月;错过了昨天,你可以拥抱今天!

说明文如何分析句子【三】

1 . Light travels most quickly(副词及副词性词组)

2 . He is proud to have passed the national college entrance examination(不定式短语) He is in the room making a model plane(分词短语)

3 . 多余的荣耀与勋章,往往成为生命的负累。

4 . 有时候,人们之所以哭泣,并不是因为软弱,而是因为他们坚强了太久。

5 . 如: My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。

6 . ( in, for, at, out, off

7 . 并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

8 . I shall go there if it doesn&#;t rain(条件状语)

9 . 好心情其实是种素养,

10 . Tom and Mike are American boys

说明文如何分析句子【四】

1 . Is it yours?(代词)

2 . 谓语(predicate): 说明主语的动作状态和特征。

3 . He is a teacher (名词) Seventy-four! You don’t look it (代词) Five and five is ten (数词) He is asleep (形容词) His father is in (副词) The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词)

4 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

5 . 有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

6 . 不去抱怨,

7 . (三)并列句的分类

8 . (三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

9 . 走过的一生,都是故事。

10 . 心情不好,一切都乱了。

说明文如何分析句子【五】

1 . 生活偶尔有烦恼,自己心情最重要;天天快乐当然好,也要风雨调味道;春风得意春虽好,毕竟四季轮流到;烦恼暂时全忘掉,生活定会乐逍

2 . We elected him monitor (名词) We all think it a pity that she didn’t come here (名) We will make them happy (形容词) We found nobody in ( 副词

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4 . ,属于独立成分。它的位置如: Sit down, Lucy(露西,坐下)

5 . 平静的湖面只有呆板的倒映,奔腾的激流才有美丽的浪花!幸福不是靠别人来布施,而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己,战胜自己!

6 . 句子结构----简单句的五个基本句型

7 . She came in with a dictionary in her hand(伴随状语)

8 . 不去追逐,

9 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的,道路是曲折的。

10 . 面对困难,微笑含着勇敢;面对挫折,微笑带着自信;面对误解,微笑露出宽容;面对冷漠,微笑洋溢热情;面对爱情,微笑代表真心。愿你微笑面对人生。

说明文如何分析句子【六】

1 . 题目解析阅读《初冬月》之后,我们很容易发现文章的中心思想在第段:人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。而本题的题眼也正是“人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光”,把两者结合在一起,我们即能得出答案:作者由此及彼,由惜月到惜人生,既深化了文章主旨,又增强了文章的厚重感。

2 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分,定语修饰名词,且起说明限制作用。

3 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语,修饰work。

4 . 内行看门道,外行看人行道。

5 . 据广州中心气象台资料显示:广州市……创年以来广州春节的最高气温。(《新民晚报》年月日)

6 . ④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。

7 . How many dictionaries do you have? I have five(数词)

8 . 2古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看到一只野兔从树林里窜出来,不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。

9 . He dares to tell the truth(改为否定句)

10 . You must be careful with your pronunciation(改为祈使句)

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