幼儿园大班不能带东西的文案（幼儿园不让带贵重物品的文案）

幼儿园大班不能带东西的文案【一】

1 . 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

2 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。

3 . 技能目标：引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

4 . 大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前

5 . 上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

6 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

7 . 小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。

8 . 飞跃梦想，超越刘翔

9 . 挑战自我，突破极限

10 . 我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

幼儿园大班不能带东西的文案【二】

1 . 孩子开心家长放心。

2 . （）提供摆放照片的版面

3 . 深思乐学，团结进取。

4 . 文明友爱，求学拼搏。

5 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

6 . 大班大班，勇者无敌

7 . 书本学习是体验别人的；生活实践才是获得自己经验的好途径。

8 . 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

9 . 努力拼搏，自强不息

10 . 消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

幼儿园大班不能带东西的文案【三】

1 . 我们的学习从零开始。

2 . 用爱养育，用心教育。

3 . 蓬勃向上，团结一心，争创第一。

4 . 要在商场找保安，广播找人最最快，千万不能乱跑开。

5 . 小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？

6 . 本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。

7 . 排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

8 . 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？

9 . 我运动，我快乐；我锻炼，我提高

10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

幼儿园大班不能带东西的文案【四】

1 . 宽容别人等于善待自己。

2 . 团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

3 . 用心呵护绿色，用爱浇灌校园。

4 . 团结紧张，拼搏进取。

5 . 饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

6 . 以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。

7 . 教育加赞赏等于教育的平方。

8 . 运动起来，勇敢第一

9 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平

10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我

幼儿园大班不能带东西的文案【五】

1 . 要想肠胃安，莫吃路边摊。

2 . 知识目标：激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解。

3 . 小朋友；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望卉卉小朋友以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。

4 . 星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

5 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

6 . 小朋友：你是一个活泼好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课有时能大胆举手发言，希望王霁小朋友在新的一年里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？

7 . 经济家说∶书是致富的信息；

8 . 对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

9 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

10 . 团结进取，共创辉煌。

幼儿园大班不能带东西的文案【六】

1 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。

2 . 团结拼搏力创佳绩

3 . 右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

4 . 小三：一二三四五六七，小三永远争第一。

5 . 竞争，互助，共同进步。

6 . 求实创新，爱惜名誉，文明守纪，严于律己。

7 . 教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。

8 . 新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。

9 . 我的风采昭示我的未来！

10 . 尊敬的评委老师，你们好：

幼儿园大班不能带东西的文案【七】

1 . 奋斗者说∶书是人生的向导；

2 . 相信我，我能行，我最棒。

3 . 这里是孩子的乐园

4 . 小朋友：你是一个热情活泼可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？

5 . 宝宝动起来，母子一起来

6 . 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

7 . 小朋友:：你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心耐心。让自己变得更加能干。

8 . 小朋友：你是个聪明活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做朋友好吗？这样，你的本领一定学得更好。

9 . 道德是永存的，而财富每天都更换主人。

10 . 教具准备：

幼儿园大班不能带东西的文案【八】

1 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。

2 . 刻苦求学，踏实做人。

3 . 启蒙明天播种未来

4 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。

5 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。

6 . 中一：运动向前冲，一班我最牛。

7 . 奋发拼搏，勇于开拓

8 . （）启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。通过启发提问激发幼儿的调查兴趣。

9 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!

10 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

幼儿园大班不能带东西的文案【九】

1 . 文明勤奋，竞争超越。

2 . 团结守纪，刻苦学习，力争成材，为祖国作贡献。

3 . （）家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

4 . 自尊自爱自强不息

5 . 直面挑战，畅享成长。

6 . 排不出去真着急。水果刀，大人用，等我长大才能动。

7 . 自尊自强自爱自主

8 . 让爱伴随我们一同成长。

9 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。

10 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。