作为一名教师的励志诗句名言（歌颂教师一生的诗句或名言）
作为一名教师的励志诗句名言【一】
1 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
2 . 有些事经历了就成熟了，有些人了解了就了结了。
3 . 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
4 . 身教重于言教，才高还需德高。
5 . 孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
6 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
7 . 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8 . 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
9 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
10 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
作为一名教师的励志诗句名言【二】
1 . 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
2 . 我们不是富翁的后代，但是我们可以成为贵族的祖先。
3 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
4 . 我们不能够掌握生命的长度，但是能够拓展生命的宽度。
5 . 老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7 . 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
8 . 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
9 . ——爱因斯坦
10 . 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。
作为一名教师的励志诗句名言【三】
1 . 把一切学识教给一切人。
2 . “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
3 . 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
4 . 儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
5 . 心灵的沟通胜于知识传递。
6 . 勤勤恳恳工作，快乐生活，堂正做人，认真做事。
7 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
8 . 人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严肃。
9 . 我们不知道的事情不等于没发生，我们不了解的事情不等于不存在。
10 . 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
作为一名教师的励志诗句名言【四】
1 . 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2 . 美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
3 . 能得到家长和学生的尊敬和喜爱，这是老师的价值所在。
4 . 一位好老师，胜过万卷书。
5 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
6 . 把一切知识教给一切人。
7 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8 . 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼
9 . 选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
10 . 初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。
作为一名教师的励志诗句名言【五】
1 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
2 . 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
3 . 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。——拉吉舍夫
4 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
5 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
6 . 儿童是人类最珍贵的天然资源。
7 . 人类灵魂的工程师。
8 . 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
9 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
作为一名教师的励志诗句名言【六】
1 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2 . 慈父+慈母=老师。
3 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。
4 . 一件事被所有人认为是机会的时候已经不再是机会了。
5 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6 . 教师就是要敬业爱生。
7 . 圣明的老师给予学生的不是现成的学识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8 . 三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
9 . 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
10 . 要生存，就要进取；要成功，就要坚强；
作为一名教师的励志诗句名言【七】
1 . 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
2 . 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
3 . 处处留心皆学问，肯学终为人上人。
4 . 历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
5 . 人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。
6 . 真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
7 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8 . 真正的爱，就应超越性命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
9 . 好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
10 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。