四年级下册用修改符号修改句子（四年级下册用修改符号修改病句段）
四年级下册用修改符号修改句子【一】
1 . 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
2 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
3 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
4 . 请把反问句改成陈述句。
5 . 苹果那么香那么甜。
6 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
7 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
8 . 预习案
9 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
10 . （）（）像（）。
四年级下册用修改符号修改句子【二】
1 . 小朋友们一边唱一边跳。
2 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
3 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。
4 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
5 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
6 . （句子应是走上……的道路）
7 . （）搭配不当颟
8 . 例：我十分专心地看书。
9 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
10 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
四年级下册用修改符号修改句子【三】
1 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
2 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。
3 . （）（）已经（）。
4 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
5 . （）搭配不当??
6 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
7 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
8 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
9 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
10 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
四年级下册用修改符号修改句子【四】
1 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
2 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
3 . 例：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
4 . （）（）一边（）一边（）。
5 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
7 . （他应移到如果后面）
8 . （）把（）。（）被（）。
9 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
10 . 行走的是外国人。
四年级下册用修改符号修改句子【五】
1 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
2 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
3 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
4 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
5 . 地球爷爷的手就是地心引力。
6 . 一个人，点一根香烟，轻轻的吐出一个个烟圈，让烟圈套住这驱之不散的寂寞，看着它慢慢的扩散，渐渐的变淡，变淡。泡上一盏浓茶，吹散微微冒起的白气，痛饮这寂寞带来的无尽忧伤，舌尖传来的苦涩，这也许就是寂寞的味道。
7 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
8 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
9 . 小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
10 . 我正忙着写作业呢！
四年级下册用修改符号修改句子【六】
2 . 远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。
3 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
4 . 十分——特别——非常——格外
5 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。
6 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
7 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
8 . 例：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
9 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
10 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
四年级下册用修改符号修改句子【七】
1 . 把地翻松把白菜吃完
2 . 妈妈一边洗手，一边说话。
3 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
4 . 我把门打开了。门被我打开了。
5 . 植树节是每年的月日。
6 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
7 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
8 . 这样的孩子谁都喜欢。
9 . 认识病句类型。
10 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。