初中生教材内句子赏析的练习题（初中赏析句子例题及答案）

初中生教材内句子赏析的练习题【一】

1 . (一(二

2 . （）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

3 . 【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

4 . 解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

5 . 雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

6 . 上联：世事如棋，让一步不会亏我

7 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

8 . 例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

9 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，

10 . 附答案：（供参考）

初中生教材内句子赏析的练习题【二】

1 . （一）什么是仿写句子；

2 . A

3 . 按照前半句的形式，用比喻句续写句子。

4 . 的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

5 . 幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

6 . 最初不相识，最终不相认。

7 . 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老自刎乌江的结局呢？

8 . ⒕在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题句式修辞手法相同。

9 . 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

10 . 赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”“浓郁郁”“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

初中生教材内句子赏析的练习题【三】

1 . 党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜；

2 . 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

3 . 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

4 . 这样总结起来才方便。

5 . 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。

6 . C立画长空气藤萝花朵

7 . 用我三生烟火，换你一世迷离。

8 . ——宁可我做了官,她不配做官太太；不要她想做官太太,逼得我非做官非做贪官不可

9 . 青春无语，却焕发出活力；

10 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。

初中生教材内句子赏析的练习题【四】

1 . 天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籁是音序，小鸟雄鹰是天空的文字。

2 . （）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

3 . ⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

4 . （）我们在党的关怀下成长。

5 . 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

6 . 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

7 . 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

8 . 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

9 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

10 . 文的意思相吻合的话。

初中生教材内句子赏析的练习题【五】

1 . 仿照下面的例句，再写一句话。

2 . 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

3 . 选择其中一首，进行仿写。

4 . 朋友是______________________。

5 . 解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺用词恰当简洁明确。

6 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？

7 . 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

8 . 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞方法相同。

9 . （）我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历

10 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

初中生教材内句子赏析的练习题【六】

1 . （）写文章是交流思想传播经验的一种方法。

2 . 根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。

3 . B伏发站空气光辉芳香

4 . 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

5 . 答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。(或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

6 . 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

7 . 仿写句子训练

8 . 如果我是春雨，我将

9 . 开放式

10 . 一斤苹果五角钱。

初中生教材内句子赏析的练习题【七】

1 . 仿照例句写比喻句

2 . 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

3 . D放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？．．．．

4 . 你若一直在，我便一直爱。

5 . 仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）

6 . （）鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。

7 . （）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

8 . ⒘读下面一段话，在理解语意把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。

9 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；

10 . （）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。

初中生教材内句子赏析的练习题【八】

1 . 仿写：结识古仁人，

2 . 读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

3 . 七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：内容要协调一致，前后呼应

4 . 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

5 . 理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

6 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。

7 . 例如:仿照例句的格式，任写一种事物。

8 . ⒗结合语境，在横线处仿写恰当的一句。

9 . (_______________________________________________

10 . 多谢你的绝情，让我学会死心。