五年级小学生句子专项复习（小学五年级句子专项训练100题）
五年级小学生句子专项复习【一】
1 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
2 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
3 . 掌握标点符号的用法。
4 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
5 . 沮丧：
6 . 这条巷子很窄，__________________
7 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
8 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
9 . （）太阳高高挂天空。
10 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
五年级小学生句子专项复习【二】
1 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
2 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 改成夸张句：_______________________
5 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
6 . 明天下雨，冬运会改期举行。
7 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
8 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
9 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
10 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
五年级小学生句子专项复习【三】
1 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
2 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）
3 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
4 . “相互就是快乐时，一起分享。”
5 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
6 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。
7 . 改为“把”字句
8 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
9 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
10 . 告诫：
五年级小学生句子专项复习【四】
1 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；
2 . ((渐渐(。
3 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
4 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
5 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
6 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
7 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
8 . 教室里安静极了。
9 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
10 . 例：小鸟一边飞一边叫。
五年级小学生句子专项复习【五】
1 . （）海面上，冲起了（）水柱。
2 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”
3 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
4 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
5 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
6 . 扩句
7 . (把(。(被(。
8 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?
9 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）
10 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
五年级小学生句子专项复习【六】
1 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
2 . ((已经(。
3 . 钱能买到书籍，不能买到知识；
4 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
5 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
6 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
7 . 课间的校园是最热闹的时候。
8 . 仿句训练（答案）
9 . 今年春节，市场上供应的`年货很充沛。
10 . （１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？
五年级小学生句子专项复习【七】
1 . 向希望工程捐了款。
2 . 津津有味：
3 . 改为比喻句
4 . ((正(呢!
5 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；
6 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
7 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
8 . 三按要求写句子。
9 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
10 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。