也不知道自己做得对不对的说说（发现自己做什么都是错的说说）
也不知道自己做得对不对的说说【一】
1 . 怀恋那次和她的眼神交流，即使很短但是我很满足。。
2 . 有种喜欢叫沉默，而这种沉默叫暗恋，我选择沉默，是不想面对你的谎言，可以假装无所谓，才看不到心被拧碎。
3 . 有没有人跟我一样？有时候开玩笑说出的话，往往是潜意识里的真正想法。
4 . 因此纯粹的兴趣是完全没有价值的。
5 . 单纯天真开朗外向我很羡慕这几种人。
6 . 坚持到底，当然要付出沉重的罕见的有时甚至的模糊的代价。因为这是一个质量（能量）守恒的世界：幸福，注定要用痛苦去交换；鲜花，注定要用泪水来浇灌……付出的艰辛总是同收获的甘美成正比的。
7 . “不要以为我喜欢你，你就可以伤害我。""不要以为我什么都没有说，你就是对的。”
8 . 少年你是我生命中的那抹少年蓝。
9 . 即使在我说了无数次要放弃的时候也没有停止过喜欢你，
10 . 如果哪天我死了却突然出现在你的面前你会冲过来给我一个拥抱还是拔腿就跑
也不知道自己做得对不对的说说【二】
1 . 爱一个人需要勇气，更需要运气。
2 . 同学，一起笑，一起哭，一起二，有你们很幸福。
3 . 这个世界上只要有一个人在乎我的名字就足够了
4 . 利益似乎无坚不摧，它可以把本可平静度日的人种族国家，拉将在一起，彼此尔虞我诈，刺刀见红。与其说我们是自己心灵的主人，倒不如说我们是利益的`奴隶更准确。关于爱情的句子
5 . 明知道你的个性签名不是在写我，而我还是自以为是的拿来对照。
6 . 我们不能死钻牛角尖，认为梦想一旦确立，便必定要去实现。虽然放弃梦想会让我们脸面无光，实际上却可以让我们找回自己。不做自己最喜欢的事，而做自己最擅长的事。
7 . 我不奢求你能给我什么，我只希望你不要骗我就行。
8 . 每次你看我的时候我都假装看别处，而你看别处的时候，我一直在看你。
9 . 我听得懂很多事，听得懂很多道理，听得懂很多安慰的话，我都懂，可是，懂了又怎样。
10 . 非让现实给你一巴掌，你才知道社会有多虚伪；非让所谓的朋友把你伤的什么都不是，你才知道人心可畏。
也不知道自己做得对不对的说说【三】
1 . 分手的理由你对我说【要好好学习】，在别人面前你说【对她没感觉了】。
2 . 青春阿青春,能否赐我一个视我如命的男子陪我一起流逝
3 . 我也想都没有想过，我这个七岁才会拿筷子，小学二年级才会写自己名字的笨蛋加傻瓜，会有一天造就不错的文采，并被同事们津津乐道。
4 . 上述两者，对前者的喜欢，是基于纯粹的兴趣，但这种兴趣没有使我们获得成功，即便自己曾忘我地追求。而对后者的逐渐接受，是基于可能，使我们改变了原有的想法，就如同鲁迅弃医从文一样。
5 . 我一直在爱着你，用一切你知道或不知道的方式。
6 . 你的影子腐烂在心底挥之不去
7 . 简单的是我想你，困难的是我们不在一起。
8 . 有一种悲剧叫想死都死不了。还是好好活着吧。
9 . 他们有那么多理由离开，为什么没有一个理由留下来。
10 . 想象摆在我们面前的，一个是我们喜欢却不可能追求到的异性，另一个是我们不太喜欢却有可能在一起的异性，我想大多数人在经历了挫折之后，都会选择回到后一者身边。
也不知道自己做得对不对的说说【四】
1 . 什么叫快乐快乐只是掩盖自己的悲伤对着别人笑。
2 . 曾经那个说会陪你一辈子的人，现在在哪呢。
3 . 生命中最最温暖的人，一个像夏天，一个像秋天。
4 . 人不会倒在绝境，却往往死在十字路口。
5 . 是对有可能成功的事物而产出的兴趣。
6 . 我们还有一个习惯，就是在找到现任恋人的时候往往自认为是自己需要找的另外一半，错了！其实这样的另一半我们还可以找到许多，只不过我们大多时候没有必要继续找下去也懒得继续找了，所以欣欣然认为当前对象就是自己唯一的另一半，谁也无可代替。等到分手之后，才发现，原来很多人都可以替代，只不过当时自己不愿想也不敢这么想罢了。
7 . 我用一辈子，换你一个转身。
8 . 你小时候没学过呀，打架是不对的，要搞偷袭。
9 . 听说暗恋中的人像海，你从海岸上看平静，却望不到边，不知道海深处的翻涌和远海的惊涛。
10 . 一个人的暗恋，一个人的永远。一个人幻想的地久天长。
也不知道自己做得对不对的说说【五】
1 . 那什么有价值呢？
2 . 我这辈子没等过什么人，却愿意等你。我这辈子没在乎过什么人，却特别在乎你。
3 . 现在的我，不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁
4 . 爱情是一个人的义无反顾，还是一个人的一厢情愿。
5 . 未曾在长夜痛哭过的人，不足以与语人生。
6 . 我从不说分手，是因为我怕你会当真。
7 . 在这个世界上不要太依赖别人。因为即使是你的影子也会在黑暗的时候离开你。
8 . 凌晨两点半都不回家准没好事。
9 . 他们以忍耐克制和付出心血与汗水为代价，为自己换来美好的幸福和欢乐。
10 . 乙组学生仅知道距离目的地公里，中途没有路标，他们也只跟向导走，走了多少，还有多少路程，一概不知。结果走了一半多点，有人抱怨不迭，速度也明显慢得多。估计快要走到时，有学生大喊“加油”，学生们才振作精神，加快了速度。