英语读课文的文案（背英语课文发朋友圈文案）

英语读课文的文案【一】

1 . 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——金·元好问《赋十月菊》

2 . 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。

3 . 相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》

4 . ①我祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

5 . 数云更无君傲世，看来惟有我知音!

6 . 此刻我真想家，想故国，想故国朋友。我有时想得简直不能忍耐。

7 . Listen, my heart, to the whispers of the world with which it makes love to you

8 . 花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。——郑思肖《寒菊》

9 . 孤标傲世偕谁隐?一样开花为底迟?

10 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

英语读课文的文案【二】

1 . 写鲁四老爷，是从他屡屡皱眉的细节，可恶！然而的吞吞吐吐的对话来刻画他那副虚伪自私的道学先生的面孔的，表现出他对寡妇的厌恶和对封建礼教的维护，而且这样的动作和对话正恰合他的身份，是含而不露的能保持他的尊严的。

2 . 冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。

3 . 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三

4 . There little thoughts are the rustle of leaves; they have their whisper of joy in my mind

5 . ４采用第一身叙述故事的方法：

6 . 薄衣疏影梦悠然。

7 . 五绝·秋雨

8 . 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?。——李清照《声声慢》

9 . 秋娘何事怅?泪洒瘦花黄。

10 . 昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。

英语读课文的文案【三】

1 . 显而易见，闰土对鲁迅还是怀有亲情爱情的，但在这时，他已经不能象从前那样与鲁迅平等相待了，他在观念上已经把鲁迅当成了与自己高下不等的另外一种人，当成了“老爷”，他内心的感情也便很难以自由地表现出来。这两颗心灵颤动着，意欲向一起抖动，但这个人与人之间的等级界限，终于把两颗心灵分开了。可以说，这段描写是《故乡》全文的高潮，是最亮的光点，而“老爷”二字，又是这段描写的聚光点。由此可以看出，《故乡》的中心，在于揭露封建等级制度和封建等级观念对人与人正常关系的无形破坏作用，是“封建思想吃人”主题的一个变奏曲。

2 . 祝福，过新年，是快乐的日子。然而在旧社会中，只有像鲁四老爷那些地主豪绅才能准备得起丰厚的福礼祭祖祭神，拜求来年幸福，全家欢度新年。而穷苦的劳动人民，像祥林嫂，却在这时被劫被卖，受辱受惊，以至惨死。这是鲜明的阶级对比。

3 . 淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。

4 . 我认为，《故乡》的全部描写，都可纳入到这两个循环节中来理解，《故乡》的主题意义，也存在这两个循环节的关系中。

5 . 天外飞寒雨，鬓上染银霜。临窗默默缄语，触目满凄凉。远远苍山影瘦，瑟瑟芭蕉泪淌，滴滴惹情伤。阵阵西风起，冷冷破云裳。

6 . “啊呀，老太太真是。……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱……

7 . 七绝·秋雨夜有感(新韵

8 . The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away

9 . 种菊

10 . 无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。

英语读课文的文案【四】

1 . 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：

2 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

3 . 世情几女无高韵，只看重阳一日花。——宋·范成大《重阳后菊花》

4 . 对菊

5 . 他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》

6 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》

7 . 家家菊尽黄，梁园独如霜。——唐刘禹锡《和令狐相公玩白菊》

8 . 长宵无那欲西风，细雨敲窗问几更。

9 . ６白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的`小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

10 . 羞与春花艳冶同，殷勤培溉待西风。不须牵引渊明此，随分篱边要几丛。——刘克庄《菊》

英语读课文的文案【五】

1 . 上述《故乡》中的两个循环节，没有把豆腐西施杨二嫂这个主要人物包括进去，因为这个人物，照我看来，只是这两个循环节的重要的必要的补充因素，是做为它们的衬托而出现在小说之中的。封建等级制度封建等级观念封建礼教制度，使鲁迅和闰土变得隔膜起来，但还没有完全堙灭他们二人内心的亲情和爱情，它们把闰土压迫得麻木迷信起来，但还没有摧毁他的善良和忠厚。豆腐西施杨二嫂则是在封建等级制度中，变得对人毫无诚意了的一个市侩性人物。她在鲁迅面前攀亲拉故，实际上毫无感情;表面上恭维，实际上只是为了捞点东西。在她的身上，体现了封建等级制度封建等级观念和封建礼教制度所能造成的更严重的后果：浇灭人与人之间的任何一点感情温热，使之成为在虚伪言词掩盖下的互相掠夺的冷酷关系。

2 . 犹闻细雨倾诉

3 . 黄花若解怜诗客，休负今朝拄杖头。

4 . 秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。——明·沈周《菊》

5 . 访菊

6 . 其二，悬念丛生。读者急于知道祥林嫂的一切，这就紧紧抓住了读者的注意力。

7 . 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《菊花》

8 . 莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。

9 . 诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量?

10 . 长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》

英语读课文的文案【六】

1 . Stray birds of summer come to my window to sing and fly away And yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign

2 . 醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情!

3 . 我一生有两个母亲,一个是生我母亲，一个是我祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高敬意和同样真挚爱慕。

4 . 秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。

5 . 尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》

6 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》

7 . 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。

8 . 宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

9 . 画菊

10 . 寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。