根据句式仿写句子（用叠词仿写句子）

根据句式仿写句子【一】

2 . 疑问代词作宾语，前置。如：

3 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!

4 . Is she your sister? 她是你的妹妹吗?

5 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

6 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子

7 . She’s my mother 她是我的妈妈。

8 . You’re right 你说对了。

9 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

10 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

根据句式仿写句子【二】

1 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水

2 . Come on,BaiLing 快来，百灵。

3 . Open it and see! 打开它看看!

4 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

5 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

6 . 摆脱现实处境。展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：

7 . 表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：

8 . 主动句：他把小青虫碾死了。

9 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

10 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。

根据句式仿写句子【三】

1 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!

2 . Who’s that man? 那个男人是谁?

3 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。

4 . I’m behind you 我在你背后。

5 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

6 . It’s cheap! 它很便宜!

7 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。

8 . 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身

9 . 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：

10 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!

根据句式仿写句子【四】

1 . 既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：

2 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。

3 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?

4 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

5 . 被动句：小青虫被他碾死了。

6 . Recycle

7 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

8 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?

9 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?

10 . 三陈述句与反问句的互相变换：

根据句式仿写句子【五】

1 . Student: I’m sorry 学生：对不起。

2 . 一常式句和变式句：如：

3 . Hi! /Hello! 你好!

4 . We have a new friend 我们有一位新朋友。

5 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

6 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

7 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。

8 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?

9 . That’s right! 答对了!

10 . Teacher: It’s OK Come in 教师：没关系。进来。