医学生爱心粒子特效文案（护士爱心粒子消散的文案）
医学生爱心粒子特效文案【一】
1 . 医以济世，术贵乎精。——《理渝外治方要略言》
2 . 爱，凝聚您的粉笔中；情，珍藏您的教鞭中；苦，融入您的
3 . 展现自我，争创新高
4 . 用药难，识证难。
5 . 一颗丹心染粉笔，两袖清风立乾坤，三尺讲台扬激情，四季桃李开满门，五颜六色描蓝图，七彩梦想绘人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意献给您。教师节将到，祝您节日快乐，心想事成！
6 . 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
7 . 医非博不能通，非通不能精，非精不能专。必精而专，始能由博而约。——赵晴初《存存斋医话稿序》
8 . 医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。——赵雄驹《伤寒论旁训·序》
9 . 一人生死，关系一家，倘有失手，悔恨何及?——吴尚先《理渝骈文续增略言》
10 . 痛夭枉之幽厄，惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》
医学生爱心粒子特效文案【二】
1 . 红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教诲。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！
2 . 人不穷理，不可以学医；医不穷理，不可以用药。
3 . 凡人不知所以生，则不知所以死，不知所以死，则不知所以病，不知所以病，则不知所以治。——周慎斋《慎斋遗书》
4 . 凡读古人书，应先胸有识见，引伸触类，融会贯通，当悟乎书之外，勿泥乎书之中，方为善读书人。——顾仪卿《医中一得》
5 . 读书而不临证，不可以为医；临证而不读书，亦不可以为医。——陆九芝《世补斋医书李冠仙仿寓意序》
6 . 肾脉不伤，危也可许其生，肾脉有宫，安也亦虑其危。——周慎斋《慎斋遗书》
7 . 医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。——赵雄驹《伤寒论旁训·序》
8 . 如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！
9 . 周之千，字慎斋，明代著名医学家(约-年，宛陵(今安徽宣城人。中年因病自习医学，潜心研究《内经》，私淑张元素李东垣，参以刘河间，后又就正于薛己之门，问难数月，豁然贯通。精通脉学，擅长于内伤证治。生前忙于诊务，无暇著述，今所存之著作皆为后人整理，现存《慎斋遗书》《医家秘奥》两种。此二书对脉理内伤证治的论述，不仅丰富了中医的基础理论，同时也为后来者提供了极为重要的参考。
10 . 顽强拼搏，超越极限
医学生爱心粒子特效文案【三】
1 . 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
2 . 海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰
3 . 医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底
4 . 痛夭枉之幽厄，惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》
5 . 盖医出于儒，非读书明理，终是庸俗昏昧，不能疏通变化。——李梃
6 . 上医治国，中医治人，下医治病。
7 . 放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦
8 . 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造
9 . 古人以神圣工巧言医。又曰：医者，意也。以其传授虽的，造旨虽深，临机应变，如对敌之将，操舟之工，自非尽君子随时反中之妙，宁无愧与医乎?——朱震亨《局方发挥》
10 . 拼搏奋进,永远进步
医学生爱心粒子特效文案【四】
1 . 像天空一样一望无际的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，一路上有您的教导，才不会迷失方向。教师节快乐，愿身体安康！
2 . 尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力，而后可用之以制敌；善用药者亦必深知药性之能力，而后能用之以治病。——张锡纯《医学衷中参西录》
3 . 学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。——张畹香《张畹香医案卷上》
4 . 挥动激-情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
5 . 欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可。——徐廷祚《医粹精言卷一胞以为怀》
6 . 赛出体育真谛弘扬奥运精神
7 . 张开理想的翅膀，打造生命辉煌
8 . 飞跃梦想，超越刘翔
9 . 离开老师才知道，当初学得还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！
10 . 人不穷理，不可以学医;医不穷理，不可以用药。——陈士铎《洞天奥旨卷十六劝医六则》
医学生爱心粒子特效文案【五】
1 . 临病若能三思，用药终无一失。——沈李龙《食物本草会纂病机赋》
2 . 扬奥运精神，争班级荣耀
3 . 疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。——褚澄《褚氏遗书》
4 . 分担你的痛苦，分享我的快乐。
5 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
6 . 人必有天赋之才而读破万卷，庶可以为医矣。——王秉衡《重庆堂随笔卷上论治案》
7 . 医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效。——吴谦等《医宗金鉴凡例》
8 . 乃知学不博而欲为医难矣。——张从正《儒门事亲卷二攻里发表寒热殊涂笺》
9 . 药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发，可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
10 . 看方犹看律，意在精详；用药如用兵，机毋轻发。——李东垣《珍珠囊补遗药性赋卷三》
医学生爱心粒子特效文案【六】
1 . 教诲如春风，师恩似海深。教师节快乐！
2 . 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
3 . 无恒德者，不可以作医。——陈梦雷
4 . 术日以精，怀日以虚；名日以高，行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》
5 . 名相治国，名医活人，人贵于人有济耳。——郭霭春
6 . 马克思：“认识世界的目的在于改造世界”。（疗效重于理论）
7 . 医病非难，难在疑似之辨。不可人云亦云，随波逐流，误人匪浅。——王肯堂《肯堂医论卷中杂记》
8 . 医之临病，胜于临敌。——怀远《医彻卷四医箴疗医》
9 . 扶正即所以祛邪，祛邪即所以扶正。
10 . 学者非读万卷书，未可轻言医。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》