一年级语文仿写句子 平时多练练（一年级上册仿写句子100个训练）
一年级语文仿写句子 平时多练练【一】
1 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。
2 . 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
3 . 自己学会生活的本领，才能成(。
4 . 官员们一边看一边议论。
5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
6 . 我们一边唱歌一边跳舞。
7 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
8 . 排球叔叔打爱
9 . ————————————————————————
10 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。
一年级语文仿写句子 平时多练练【二】
1 . 认真小英学习都和小红非常
2 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
3 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
4 . （）把（）。（）被（）。
5 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
7 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
8 . 太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。
9 . （）（）像（）。
10 . 爸爸一边喝水，一边看书。
一年级语文仿写句子 平时多练练【三】
1 . 组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
2 . 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。
3 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
4 . 你们已经长成青蛙了。
5 . (一边(一边(。
6 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。
7 . 学校我们美丽真的
8 . 小朋友们一边唱一边跳。
9 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!
10 . 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
一年级语文仿写句子 平时多练练【四】
1 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。
2 . （）（）一边（）一边（）。
3 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
4 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
5 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。
6 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
7 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
8 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
9 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。
10 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
一年级语文仿写句子 平时多练练【五】
1 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
2 . 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!
3 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
4 . (正(呢!
5 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6 . 他一边说一边笑。
7 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
8 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
9 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
一年级语文仿写句子 平时多练练【六】
1 . 李老师正忙着改作业呢！
2 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
3 . 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。
4 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
5 . 这支爷爷送给铅笔我是的`
6 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
7 . 杨树高高的(
8 . 口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。
9 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。
10 . 下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
一年级语文仿写句子 平时多练练【七】
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . 小明关心同学非常
3 . 天气渐渐热起来了。
4 . 他画的海那么蓝那么宽。
5 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。
6 . 植树节是每年的月日。
7 . 只有自己种，才有吃不完的菜。
8 . 西瓜长的那么大，那么圆。
9 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
10 . 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
一年级语文仿写句子 平时多练练【八】
1 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
2 . 但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。
3 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
4 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
5 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
6 . 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7 . 把地翻松把白菜吃完
8 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
9 . 他十分用心地培育花种。
10 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。