少儿播音主持课堂文案（儿童播音主持与口才训练文案）

少儿播音主持课堂文案【一】

1 . 十三塑造人生，培养性格，从康庭开始。

2 . 四十二给我一棵幼苗，还您一棵大树。

3 . 我们共植树，四海皆绿荫。

4 . 众人爱绿护绿，地球常绿永恒。

5 . 二多才多艺，尽在康艺。

6 . 价一般也较高，在被进行说服时，出于对自身的强烈认同，不愿接受别人的观点，说服效果差，而反之，则容易接受别人的观点，说服效果好。

7 . 村有千棵杨，不用打柴郎。

8 . 四十人生之路，康庭起步。

9 . 改善投资环境，造林绿化先行

10 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。

少儿播音主持课堂文案【二】

1 . 队名：KD队（二班）口号：KDKD,永争第一！

2 . 每个学生都成功积累了一本播音与主持的学习材料

3 . 庆祝植树节，喜造名师林。

4 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

5 . 深入开展全民义务植树活动。

6 . 在说服过程中，说服者的主体作用非常重要，说服者的声誉(也就是威信高低，对整个说服过程会产生很大的影响，很大程度上影响着说服的结果，总而言之，说服者在说服过程中扮演的其实是意见领袖的角色，通过为他人提供信息意见评论，并对他人施加影响，以达到说服的效果。而较高的专业性和可信度则是说服者必须具备的素质。

7 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

8 . 二活动内容的完成

9 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

10 . 三快乐童年，从此开启。

少儿播音主持课堂文案【三】

1 . 人人义务植树，年年绿化祖国。

2 . 诉诸性感。性感材料可以增加对消息的注意。性感材料可以引起冲动，而在冲动下容易产生愉悦，这种愉悦能导致态度的改变。通过与性感刺激的联系，产品可以变得性感化，或带有性感因素。

3 . 四十六康庭艺术未来之路，康庭起步。

4 . 三祖国母亲，愿你更加繁荣富强！我要努力学习，做一个对社会有用的人！

5 . 队名：超越队口号：超越超越，超越自我！

6 . 推动绿色的手，是推动世界的手。

7 . 二十五教育从娃娃抓起，艺术从康庭开始。

8 . 十六康庭艺术人生，梦想精华舞台。

9 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。

10 . 多彩课堂，缔造希望

少儿播音主持课堂文案【四】

1 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。

2 . ）五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位，五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲，啊！祖国我爱您！

3 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

4 . 五十九新一代的选择朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

5 . 队名：雷霆队口号：雷霆雷霆，勇攀高峰！

6 . 口号下，这学期的播音与主持特色课告一段落，同学们得到了不同的锻炼与发展，收获了自信，收获了成功。现对本学期的播音与主持特色校本活动进行总结，以求在反思中成长进步，更上一层楼。

7 . ）在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐！也祝愿我们的国家繁荣昌盛！

8 . 要想取得好的说服效果，不仅需要加强说服者自身的专业素质，还需要密切关注被说服者的个性特点。人的个性特点不同，对事物的接受程度也会不同，接受的说服效果也会有所差异。究其原因，是由于被说服者的个性特点决定的。

9 . 五十二心之所向，康庭艺术引领。

10 . 在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵演讲故事表演等方面的训练，以语音表达为基础，进一步提高孩子的表现表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持节目主持节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。