五年级修辞手法和句子的练习题（五年级运用修辞手法的句子）
五年级修辞手法和句子的练习题【一】
1 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
2 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare
3 . 泰山日出的景色真美丽。
4 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
5 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
6 . 二按要求写句子。
7 . 这么远，箭哪能射得到呢
8 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作
9 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
10 . ①缺少成分
五年级修辞手法和句子的练习题【二】
1 . 谨慎：
2 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
3 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是（）
4 . 这样有问题吗？
5 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
6 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
7 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
8 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
9 . 出金华城大约公里
10 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
五年级修辞手法和句子的练习题【三】
1 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
2 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
3 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
4 . （）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
5 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
6 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
7 . _______(没有knivesintheroom
8 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
9 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）
10 . B我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
五年级修辞手法和句子的练习题【四】
1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
2 . 人难道可以没有一点精神吗
3 . 树上没有鸟。There___________birdsinthetree
4 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
5 . Everyone______adictionaryinmyclass
6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
8 . 三按要求写句子。
9 . 你的家不是在单元号房间吗?
10 . 如饥似渴：
五年级修辞手法和句子的练习题【五】
1 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
2 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
3 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
4 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
5 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）
6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
7 . C好像一不小心就会栽倒下来。
8 . 十万支箭，三天怎么造得成
9 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
五年级修辞手法和句子的练习题【六】
1 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
2 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
3 . 字典难道不是我们的良师益友吗
4 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
5 . 改为“把”字句
6 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）
7 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
8 . (换成间接引语______________
9 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
五年级修辞手法和句子的练习题【七】
1 . 小葱拌豆腐——(
2 . ((你在书法比赛中获得一等奖，(不能骄傲。
3 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
4 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
5 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
6 . 难道那条街不热闹吗？
7 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
8 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
9 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
10 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
五年级修辞手法和句子的练习题【八】
1 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
2 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
3 . 整体认读音节共有个，下面全是整体认读音节的一组是（）
4 . ②词序颠倒
5 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
6 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
7 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
9 . 这么远，箭哪能射得到呢？
10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?