1 . 小朋友:你是一个聪明可爱的小男孩,你乐意自己穿脱衣服,午睡习惯较好,自理能力有了很大的进步,你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话,能举手发言,希望你在新学期里,多吃点饭,长成一个真正的小小男子汉,好吗?
2 . 孩子是祖国未来的太阳。
3 . 上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。
4 . 课堂小结,对幼儿制作的家庭小档案进行展评。
5 . 别看我年纪小,志气比天高。
6 . 制作家庭小档案
7 . 新年礼物大派送,福娃担纲派送员:送个鸟巢孵金蛋,送个水方聚善源;送块奖牌镶富贵,送朵祥云佑康安;干脆连我送出去,五福临门阖家欢!
8 . 消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。
9 . 温暖文明出色
10 . 蓬勃向上,团结一心,争创第一。
1 . 小朋友::你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要细心耐心。让自己变得更加能干。
2 . 让爱伴随我们一同成长。
3 . ()记录法:通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法,用画笔来记录家人并做成小册子,能进一步巩固对家人的了解。
4 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
5 . 小朋友:你是一个文静细心懂事的男孩子,你的小手很能干,会自己穿脱衣裤,特别是你画的画很棒,你能和同伴友好相处,能在老师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能大胆举手发言,语言表达能力增强了很多,希望凡凡小朋友以后不断努力,争取更大的进步。
6 . ()请幼儿说说自己的记录方式。教师引领幼儿观察讨论并得出结果。如:爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像;生日可用数字,可以画上蛋糕或蜡烛;喜欢的衣服食物可直接画出来;喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来;职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”,这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式,既锻炼了幼儿的思维能力,动脑筋积极思考记录的方法,又培养了幼儿的语言表达能力,一起交流经验分享快乐,在说中学听中学思考中学,以幼儿为主体,幼儿才是学习的真正主人。
7 . 团结拼搏力创佳绩
8 . 中一:运动向前冲,一班我最牛。
9 . 元旦佳节恭喜你,发条短信祝福你,成功事业属于你,开心笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷将要拜访你。元旦节快乐!
10 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。
1 . 深思乐学,团结进取。
2 . 自从我们分开后,我像一只孤独的大雁,扇动着疲惫的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫,在这个举国欢庆的日子里,我衷心地祝福你,新年快乐!
3 . 端端正正坐得好,椅子不翘保安全。
4 . 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
5 . 蓬勃向上,团结一心,争创第一
6 . 幼儿是学习的主体,要让幼儿能主动积极的参与活动,根据幼儿年龄特点,围绕目标,主要运用的方法有:
7 . 团结守纪严要求,刻苦学习攀高峰,力争各个都成材,誓为祖国作贡献。
8 . 团结紧张,拼搏进取。
9 . 今日的学校之星,明日的`社会之星。
10 . 教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
1 . 星期天,逛商场,跟着爸妈别走散,如真走散别着急。
2 . 右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
3 . 走楼梯守次序,进教室不喧哗。
4 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩,你乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,能高高兴兴上幼儿园了,从来都不哭也不闹,与小伙伴们能和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,老师和小朋友们最爱看你表演的节目了,希望你以后能表现得更出色。
5 . 刻苦学习,再添新绩。
6 . 小朋友:你是一个聪明懂事的小男孩,你样样事情都愿意自己学着做,生活自理能力有了很大的`进步,还能帮小朋友挂毛巾放茶杯做些力所能及的事情,上课能安心听讲,如果你能积极举手发言那就更好了。
7 . 希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放,像阳光一样灿烂!健康快乐的度过每一天!
8 . 开拓进取,务实创新。
9 . 竞争,互助,共同进步
10 . 创建平安幼儿园
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.