用排比的修辞手法来描写景物句子（运用排比的修辞手法描写景物片段）

用排比的修辞手法来描写景物句子【一】

1 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

2 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

3 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

4 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

5 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

6 . 在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。

7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

8 . 冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群，心情特别不好。冬爷爷灵机一动，从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的画画，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然，冬爷爷想起了城市中得人们，就立刻飞到了城市中。

9 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢

10 . 送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

用排比的修辞手法来描写景物句子【二】

1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

2 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

3 . 冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

4 . 轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

5 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

6 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

7 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

8 . 这就是校园的冬天，美丽而清静的冬天。

9 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

10 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

用排比的修辞手法来描写景物句子【三】

1 . 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。

2 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

3 . 冬天来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。

4 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

5 . 冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

6 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

7 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

8 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

9 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

用排比的修辞手法来描写景物句子【四】

1 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

3 . 鸣蝉在树叶里长吟

4 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5 . 你看!初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!

6 . 班主任难道不应该以身作则吗？

7 . 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。

8 . 十万支箭，三天怎么造得成

9 . 冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

10 . 冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。

用排比的修辞手法来描写景物句子【五】

1 . 难道他觉得自己没有错吗

2 . 难道你觉得自己对吗

3 . 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽绒服围巾帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

4 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5 . 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格

6 . 冬姑娘小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。她让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，她知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。她让腊梅的枝头开出娇羞的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好……

7 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

8 . 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

9 . 难道打仗就是为了多杀人吗

10 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。

用排比的修辞手法来描写景物句子【六】

1 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗

2 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

3 . 雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

4 . 抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

5 . 只能看到巴掌大的一块天地。

6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

7 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）

8 . 这不是伟大的奇观么？（反问）

9 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

10 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）