教育有关的名人名言毛笔字（毛笔字激励小孩学习的励志语句）
教育有关的名人名言毛笔字【一】
1 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基
2 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
3 . 大德不官，大道不器，大信不约。作者:《礼记·学记》
4 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
5 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
7 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者:爱因斯坦
8 . ．天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
9 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫
10 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
教育有关的名人名言毛笔字【二】
1 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
2 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者:杨振宁
3 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯
4 . 不尊重学生，就是不尊重自己。
5 . 教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基
6 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
7 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠
8 . 人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何!——孔子《论语》
9 . 非学无以立身，非教无以立国。
10 . 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。作者:谚语
教育有关的名人名言毛笔字【三】
1 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
2 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
3 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯
6 . 记问之学，不足以为人师。作者:《礼记·学记》
7 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基
8 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联苏霍姆林斯基
9 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
10 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》
教育有关的名人名言毛笔字【四】
1 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫
2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭
3 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
4 . 鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺
5 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬
6 . 有健康的身体，才有健康的精神。作者:洛克
7 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠
8 . ．人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
9 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
10 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭
教育有关的名人名言毛笔字【五】
1 . 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基
2 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦
3 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
4 . 习于智长，优与心成。朱熹
5 . 劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。作者:达·芬奇
6 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
7 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
9 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生
10 . 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。——孔子
教育有关的名人名言毛笔字【六】
1 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
2 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
3 . 爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基
4 . 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》
5 . 得天下英才而教育之。——孟轲
6 . 成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》
7 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
8 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
9 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者:朱熹
10 . 把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
教育有关的名人名言毛笔字【七】
1 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
2 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
3 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基
4 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
5 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知
6 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基
7 . ．己所不欲，勿施于人——孔子
8 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
9 . 一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。作者:布鲁诺
10 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林